《雪儿》第一课时教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“雪儿教案第一课时”。
《雪儿》第一课时教案
【教学目标】
1、认识跌、媚等四个生字，会写剩、鸽等十个生字；理解传递、哀伤、艰难险阻等组成的词语。
2、正确、通顺的朗读课文。
3、大致了解课文的主要内容。
【教学重难点】理解由生字组成的词语。【教学过程 】
1、导入新课：鸟我们都很熟悉，我们见过受伤的鸟吗？是怎样对待它的？
2、自主学习（学生根据导学案自学，教师检查指导。）学生完成本部分题。
3、合作学习：
合作学习内容见导学案中的“合作学习”部分。
4、课堂展示：
展示一：展示生字词学习效果。教师口述几组词、句，学生听辨后分别写出对应的字、词。告诉学生“检、捡、拣”的区别，选四名学生上台展示后，教师指导写字、理解词义。齐读ppt上的词语。展示二：展示朗读课文。（1）分别选择朗读水平差异较大的两名学生，选择某个自然段朗读，相机指导朗读。（2）齐读四、五自然段，指导齐读。展示三：展示对课文内容的理解。
5、课堂小结。
6、巩固：
(1)听写词语：施展
剩下
传递
任何
哀伤
托起
祝福
向往
（2）填合适的词语：
（）的春光
（）的弧线
（）的眼珠
施展（）
传递（）
飞越（）
托起（）
7、作业布置。【板书设计】
雪
儿
我腿受伤在家
爸爸捡回一只受伤的信鸽
洗干净
取名：雪儿
课后反思：
