小学三年级作文教案 学写动作由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学作文动作描写教案”。
第一课
学写作文
一：课前准备
座位安排
发书
二：课前准备
瓶子 杯子
可乐
奖花
筷子
三：欢迎词
小朋友们，新的学期开始了，很高兴能够在这里看到大家可爱的笑脸。今天坐在这里的每一位小朋友都是热爱学习，追求进步的好孩子。在这里，你们不仅能够学到知识，还能交到几个好朋友，这样是不是一举两得呀？
好，现在让老师来看看大家是不是坐端正了（强调坐姿
课前准备
介绍奖励制度）四：导入
现在，我们就要开始学习写作文了。在学习之前，我们大家一起来 热热身。好，全体起立。同学们听老师唱，然后跟老师一起做动作。（如果感到快乐你就拍拍手。。）
小朋友们，做完热身运动后，有没有觉得神清气爽，心情更好了？？ 老师的目的就是这样，希望同学们能够在快乐中学习，在不知不觉中，成为最优秀的孩子。
刚才，老师带领大家做热身运动时的拍手，跺脚，是不是我们人所做的简单的动作呢？那么动物有动作吗？？ 植物呢？
这世界上，许多事物都能产生动作，所以动作在一篇作文中起着至关重要的作用，写好了动作，这篇作文也就成功了一半。所以我们今天要学习的就是学写动作。接下来，就让老师带领大家 一起 去动作王国看看吧。。
小朋友们，老师刚刚收到一个消息，说要在你们之中选一位小朋友做动作王国的国王。国王可是有特殊待遇的哦。他可以得到老师为国王准备的十朵奖花。小朋友，你们想做国王吗？？大家都想做国王啊！可是国王只能有一个。要么我们就选那位今天表现最乖，听课最认真，获得奖花最多的小朋友做国王，好不好？？
五：新课讲解
1.同学们，我们已经知道了，今天我们要学习的是写动作，那么现在老师就来做几个简单的动作，请同学们擦亮眼睛仔细的观察，数一数，老师做了多少个动作，说一说，做了些什么动作。强调问题。
①.老师 伸出手，拿起 杯子，移到嘴边，喝了一口，咽了下去，再把杯子放回原位。
同学们看清楚了吗？这里总共有多少个动作呀？（答题要求：举手，别人发言时不插嘴。回答错了没关系，只要积极举手回答就都有奖花）六个
那么你们再仔细回忆，有哪些动作呢？
再做一遍（慢）
伸出
拿起
移到
喝
咽下
放回 现在我们知道总共有几个动作了吧！六个
好，现在我们大家一起来把这几个动作 连成一个句子。
同学们连的非常好，老师接下来再做一个动作，请仔细观察，在心里数数有多少动作，做了哪些动作。
②老师走到他的旁边，拍拍他的肩膀，弯下腰，凑到他的耳边，说了一句悄悄话。
好
这里有几个动作？ 第一个动作。。边说边做
走
拍拍
弯下
凑
③看来同学们已经学到找动作的方法了，现在老师就要稍微加大一点点难度，看看同学们谁观察的最仔细，回答的最准确。
一天老师在外面跳绳，跳了一个小时，跳的满头大汗，感觉非常渴。想回家喝水。
老师 跑进家，弯下腰，拿出一个瓶子，放在桌上，又取出一个杯子。接着，老师拧开瓶盖，把水倒进杯子里，拿起杯子，喝了一口，说了一句“真好喝” 第一遍:初步映象
第二遍：数动作
八个
跑到 弯腰
拿出 放
取出
拧开
倒进
喝
第三步
把这几个动作连起来，这就是一篇作文。
小结：生活中的动作可多了，你们看，这么一件小小的事情，就包含了那么多动作。所以，同学们的观察一定要认真仔细，把每一个动作都描绘具体，这样我们写的作文才更加的生动形象。
六：巩固练习
刚才老师做了那么多动作，现在也该同学们动一动了？全体起立
现在你们都是小明，首先说一遍，大家仔细听听看要做什么动作，有的小朋友要做出来也可以。。。。。。。。。
刚刚只是个初步的印象，现在我们再做一遍，要做的更形象，做的最好的可以得到奖花。看书本第二页，看看这些天空怎么填，有的小朋友不会写这些字，也不会写拼音的，可以读出来。
同学们，我们就像刚刚一样，把所有的动作按一定的顺序连接起来，加上修饰词，就能成为一段话，甚至是一篇作文。写作文就这么简单，认真观察的同学们，恭喜你们已经向成功迈进了第一步，接下来迎接你们的将会更加精彩。
七：家庭作业
1：读亮珠子第66页画画 67页
要求家长签字
