《环球城市 风行绿墙》教学设计1教学教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“环球城市风行绿墙教案”。
1、能说说什么是“绿墙”，世界各地的“绿墙”各有什么特色。
2、用圈点勾画的方法在文章的空白处写批注。
3、能为自己生活的城市设计“绿墙”。教学重点、难点
1、说出世界各地绿墙的特色。
2、造成中外围墙不同的历史根源与文化根源。
3、批注 课前准备
师生准备有关绿墙的图片，有条件的可以制作多媒体课件
教学过程
教学情境
教师组织 学生活动 备注 第一块： 了解绿墙
第二块：
介绍绿墙
1、情境导入语：
同学们，作为常州的一员小公民，你能说说今年我们常州的城市建设方面的口号是什么吗？
答案——创建省级首批生态城市。
创建省级首批生态城市是许多围墙都透绿了，这说明常州能跟上世界的流行风，推行绿墙。
2、组织学生阅读课文，就 “什么是‘绿墙’？世界各地的‘绿墙’各有什么特色？”这两个问题作批注。
组织学生根据课文内容上台介绍自己带来的有关绿墙的图片
1、谈谈自己对常州当前的围墙透绿问题的了解。
2、阅读课文，做批注 然后交流回答批注内容。
先在小组里介绍，然后推举代表上台介绍。
第三块： 建设绿墙
1、组织学生根据课文比较中外围墙的不同，并分析造成其不同的原因。
2、播放常州城市建筑录像，要求学生为常州建设生态城市而设计有特色的绿墙。
1、根据课文积极回答。
2、为建设家乡大胆献计献策。
录像时间控制在3分钟。
