浙科版细胞的衰老与凋亡教案设计_细胞衰老与凋亡教案

教案模板 时间:2020-02-27 19:29:43 收藏本文下载本文
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浙科版细胞的衰老与凋亡教案设计由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“细胞衰老与凋亡教案”。

第四章第三节《细胞的衰老和凋亡》教案设计

【教学内容分析 】 “细胞的衰老和凋亡”是浙科版必修1第4章第3节的内容。本节介绍了细胞衰老与人体衰老的关系、细胞衰老的特征和原因、细胞凋亡的概念和意义等内容,细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象,与人的衰老和寿命有关,为我们认识生命过程奠定了基础,它与前面所学的细胞增殖及后面所学的细胞癌变等内容有密切联系,在教材中占有重要的地位。

【教学目标】

知识目标:通过人外部形态的观察,让学生们描述细胞衰老的特征;

区别细胞衰老与个体衰老的关系;

掌握细胞凋亡的意义;

掌握细胞凋亡与坏死的区别。

能力目标:学生针对具体问题开展讨论,提出质疑,培养合作、交流、讨论解决问题的能力;

通过对所展示实例的提问,培养学生提取有用信息的能力及语言表达能力。

情感目标;体验自然科学的价值;增强学生学习生物学的兴趣和珍爱生命的情感。【重点难点】

重点:了解个体衰老与细胞衰老的关系;

了解细胞衰老的特征;

细胞凋亡的概念理解。

难点:理解细胞衰老和凋亡是细胞生长中的正常现象;

细胞衰老和细胞坏死的区别。【教学用具】课件 【教学设计】一课时 【教学过程】

导入

每个生物个体都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后的死亡,生物体内的细胞也是一样,要经过增殖、分化、衰老和凋亡。前面我们已经学习了细胞的增殖和细胞的分化,今天我们就来学习第三节,细胞的衰老和凋亡。

问题一:婴儿体内有没有衰老细胞?为什么老人表现出衰老,但是婴儿却没有表现出衰老?

答案:有。老人体内的衰老细胞非常多,而婴儿体内很少。

总结:个体衰老是组成个体细胞的普遍衰老。但是对于单细胞生物来讲,单个细胞的衰老就会导致整个个体的衰老。

问题二:现在请同学们想一下,在45十以后,我们来参加同学聚会,你的同学会有变化吗?大家现在就来想一下我们老了之后会变成什么样? 答案:(1)那时候,我们的头发都会变白,这主要是由于人体内酶的活性降低。黑色素是酪氨酸酶催化酪氨酸造成的,酶的活性降低,黑色素不能形成。

(2)那时候,我们脸上可能已经出现了老年斑。这主要是由于色素的积累。

(3)大家有没有发现老年人特别怕冷。在冬天的时候,我们年轻人只穿了2-3件衣服,但是老年人却要穿4-5件衣服。主要是由于人体的能量主要是由于呼吸作用提供的,呼吸作用减弱了,人体得到的热能就少了。而人体的呼吸作用主要是在线粒体内进行的,所以衰老的细胞线粒体的数量也是减少的。

(4)大家有没有注意到老年人的皮肤皱巴巴的,这主要是由于什么原因呢?

这主要是由于老年人体内的水分减少的原因。而体内许多化学反应都要在水中进行,所以水分的减少,必然导致人体的新陈代谢的减慢。

(5)有的老人还会出现“救生圈”,这也主要是由于老年人新陈代谢减慢的引起的。在吃进相同的食物后,他们消耗能量的能力下降了,自然就化成脂肪堆积了。总结:个体衰老是由于细胞的衰老引起的,现在就让我们来总结一下细胞衰老的特点:(1)水分减少,体积变小,新陈代谢速度减慢。(2)细胞内酶的活性降低。

(3)细胞的呼吸速度减慢,细胞核体积增大,线粒体数量减少,体积增大。(4)色素会积累。

(5)细胞的通透性有所改变,使物质的运输功能下降。问题三:大家能不能举出这方面的一些离子?

答案:比如,老年人的肠胃功能会下降,吃进去的东西一般都不容易吸收。胰岛细胞的衰老,就会导致胰腺功能下降,导致糖尿病。

引入:细胞在衰老之后就要死亡,接下来我们就来学一下细胞的死亡。就像人一样,细胞也分老死和死于非命两种。一种就是细胞凋亡,也称编程性细胞死亡,还有一种就是细胞坏死。

细胞凋亡:由基因决定的细胞的正常代谢活动受损引起的细胞死亡。

细胞坏死:在不利因素下,由于细胞的正常的代谢活动受损引起的细胞死亡。

细胞凋亡——自寻短见(自杀)

细胞坏死——死于非命(他杀)

问题九:假如我不小心被开水烫伤,细胞死了。这些细胞是死于是属于细胞凋亡还是细胞坏死?

答案:细胞坏死。

问题十:大家想一下,如果细胞没有死亡,人体会有什么异常?

答案:如果该死的细胞没有死亡,就会导致细胞的恶性增殖,导致癌症。所以说,细胞凋亡对于多细胞生物完成正常发育,维持体内环境,抵御外界各种因素干扰有着非常重要的作用。但是对于单细胞生物来讲,细胞的凋亡,就会导致个体的死亡。

例子:人体胚胎发育早期要经历有尾的阶段,后来尾部的细胞死亡,尾才消失。

人体在胚胎发育早期五个手指是愈合在一起的,后来随着之间细胞的死亡,五个手指才分开。

人体胚胎发育的过程中会产生过量的神经细胞,所以要调节神经细胞数量,使之与受神经细胞支配的细胞数量相适应,以保证神经系统对生命活动的精确调节。总结:这节课我们主要学习了: 个体衰老与细胞衰老的关系; 细胞衰老的特征;

细胞凋亡与坏死的概念和区别。巩固练习

()1.细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是 .. A.细胞内有些酶的活性下降 B.细胞内色素减少 C.心细胞内水分减少 D.细胞内呼吸速度减慢()2.人体内衰老的红细胞具有下列哪些特征 ①水分减少,细胞萎缩 ②新陈代谢的速度减慢 ③某些酶的活性降低 ④呼吸速率上升 ⑤色素积累增多 ⑥细胞的呼吸速度减慢 ⑦细胞核体积增大 ⑧细胞膜的通透性功能改变 A.①②③④⑤⑦⑧ B.①②③⑤⑥⑦⑧ C.①②③⑤⑥⑧ D.①②③④⑤⑧()3.下列说法不正确的是

A.细胞的凋亡会导致个体的死亡 B.正常细胞编程性死亡对生物体是有益的 C.人体每天都有衰老和凋亡的细胞 D.每一个细胞都要经历过新生、衰老和凋亡过程()4.关于细胞衰老和凋亡的说法,不正确的是 A.细胞凋亡受到严格的遗传调控

B.老年人术后伤口愈合慢就是由于细胞衰老造成的 C.个体衰老的过程实际上就是组成个体细胞普遍衰老的过程 D.细胞的衰老和凋亡就是个体的衰老和凋亡()5.关于细胞凋亡的说法,不正确的是

A.细胞凋亡就是细胞坏死

B.细胞凋亡发生在多细胞生物生命历程的各个时期 C.红细胞的正常死亡过程就是细胞凋亡

D.细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰起着非常关键的作用

【板书设计】

细胞的衰老和凋亡 一.细胞的寿命

二.细胞衰老的特征:

(1)水分↓,体积↓,新陈代谢速度↓。(2)细胞内酶的活性↓。

(3)细胞的呼吸速度↓,细胞核体积↓,线粒体数量减少,体积↓。(4)色素↓↑。

(5)细胞的通透性有所改变,使物质的运输功能会↓。三.个体衰老与细胞衰老的关系 四.细胞的凋亡与坏死

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