书信体格式排比式思路作文训练设计教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一封信教案设计思路”。
书信体格式排比式思路作文训练设计教案
设想初衷：简单易于掌握：题目固定：《给的一封信》；书信体格式固定，常见也容易运用；排比式思路固定，易于学生行文。此外可写内容较多，便于学生多方面选择，学生可以跨越时空走进名人，走进古人，走进朋友，畅所欲言，用心语交流，用心灵沟通，抒发内心真挚的情感。教学设计： 导入： 展示思路：
明确书信体格式排比式思路作文设计： 题目：给的一封信 称呼（顶格）
你好： 正文内容：
交代写信的原因或表达真挚的问候。排比式思路（据表达内容需要设计）
一种：如果表达敬仰之情，可用这样一组排比： 尊敬的称呼，是您（你），让我懂得„„ 尊敬的称呼，是您（你），让我懂得„„ 尊敬的称呼，是您（你），让我懂得„„
一种：如果给同龄人写信，鼓舞信心，可用这样一组排比句： 朋友，请相信自己，因为„„
朋友，请相信自己，因为„„ 朋友，请相信自己，因为„„三、四、五段内容承上详写，每一段内容的中心句是排比句中的一个，按顺序依次类推，段落内容要围绕中心句叙述议论。
结尾段内容总结全文，并有所深化，或表述看法，或抒发情感。祝福性话语。
姓名 日期
给出示范：：结合第二单元和第七单元传记文章的学习，以及由此开展的“走进名人”读书活动，先由老师示范，再由学生模仿训练。
