沪科版八年级物理教案 第五章 质量与密度 第一节 质量由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“沪科版质量和密度教案”。
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飞翔梦想物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。通常用字母m表示。(2)让学生通过观察，知道质量是物体的基本属性。
出示：①一个牙膏皮。
提问：(a)将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？
(b)将它从南京带到北京，位置变了，它的质量变不变？
②装有冰块的带盖玻璃杯。
提问：容器内的冰全部熔化成水，状态变了，它的质量变不变？
学生回答后教师小结：只要物体中含有物质的多少不变，它的质量就不变，可见物体的质量不随物体的形状、位置、状态而改变。
2.质量的单位
(1)复习小学学过的重量的单位
提问：小学数学在表示物体重量时，常用哪些单位？
学生回答，教师讲解：千克是国际上通用的质量单位，符号：kg。为了方便，还有比千克大的单位吨，比千克小的单位克、毫克。板书
单位：吨(t)、千克(Kg)、克(g)、毫克(mg)。
出示：1分米3的纯水。介绍它的质量是1千克。请学生看课本图7-4国际千克原器”。
(2)学生练习一些质量单位的换算
提问：质量的单位由大到小怎样换算？ 板书
1吨=103千克、1千克=103克、1克=103毫克）
请学生观察课本图7-5 单位换算及某些物体的质量，了解某些物体的质量大小，并将单位换算练习完成，请学生回答换算结果，教师纠正。
利用课本中给出的信息窗”，课进一步使学生对质量的单位形成具体观念，此处可用幻灯片投影或视频的形式向学生展示各种物体的质量，扩大学生的知识面，提高学生的学习兴趣。
3.测量质量的工具
(1)介绍常用测质量的器具
讲解：日常生活中买粮、买菜，称出的都是货物的质量。
提问：谁能说出每种工具的主要优点？
台秤、案秤使用方便；杆秤携带方便；电子秤能自动显示质量的价格。教师出示：托盘天平和物理天平，介绍学校实验室室常用天平称质量。
(2)托盘天平的构造
讲解：由于托盘天平使用较简便，先认识托盘天平的构造。
(a)托盘天平的构造
让学生将课桌上的托盘天平与课本图对照，认识托盘天平主要部件的名称。请一位学生上讲台利用托盘天平的实物说明托盘天平各主要部件的名称。板书
托盘天平的构造：底座、横梁、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、游码、标尺
(b)天平标尺的零刻线、最大称量值、最小刻度值
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飞翔梦想讲解：使用有刻度的工具，要先观察①零刻线在哪里？②量程多大？③最小刻度值多大？
让学生观察课桌上的托盘天平，然后汇报上述三个问题的结果。
学生汇报，教师指出：由于标尺上零刻线在左边，游码放在标尺的零刻线处时，是游码的左边与“0”对齐，因此游码读数时以左边的线为准；天平的量程即最大秤量值就是这台天平配套砝码盒内砝码的总数加游码最大的读数所表示的质量；最小刻度值就是标尺上每小格表示的质量数。
指出：托盘天平的使用方法我们到下一节课继续学习。课堂归纳小结
这节课主要内容讲完了，请同学们谈谈这节课你有哪些收获，学到了什么知识和方法，在学习过程中有什么体会？ 板书设计
