借物寓意 教案_借物寓意教学设计

教案模板 时间:2020-02-27 19:01:37 收藏本文下载本文
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借物寓意 教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“借物寓意教学设计”。

焦作十中苏君

《借物寓意》微课教案

大家好,请跟着我一起走进今天的美术课堂吧!

借物寓意

你认识这四幅画中的植物吗?

是的,它们就是“花中四君子”梅兰竹菊。因为它们都有各自的特色,自古以来就被人们给予了独特的寓意,成为人们感物喻志的象征。

梅花:能在严冬霜雪中开放,借此歌颂一种不怕困难的精神。兰花:因清劲幽香,自古以来就被视为高洁、典雅的精神象征,被寓意为高洁的君子。

竹子:经冬不凋,且自成美景。它刚直,不卑不亢,因其有节,被寓意为君子的气节。

菊花:盛开在秋末百花凋零的时候,寓意为清高拔俗的君子。我们一起来欣赏一下它们的具体应用吧!

看,王冕的《墨梅图》,他用了一支含苞待放的水墨梅花作为绘画题材。梅花的枝干劲拔有力,横斜在画面中间,旁边还符着一首诗,诗情画意交相辉映。

墨梅图题诗 吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

王冕运用“借物寓意”的手法,寄托了自己淡泊名利,不愿与统治者同流合污的高尚情操。

再看郑思肖的《兰花图》。画家以无根兰花寓意自己国家的土地被掠夺,寄托了画家对国土的思念之情。

我们欣赏了这么多,那到底什么是借物寓意呢?

中国画的“借物寓意”是指画家借助描绘客观事物本身的属性,寄托自己的某种情感、抱负和气节等。要善于抓住动植物与人的某种思想情感的联系,再加以艺术的夸张,在表现自然、歌颂生命的同时借物抒情、托物言志,给人以丰富的启迪与联想。

那你知道吗?我们生活中看似很平常的花卉蔬果,画家也能赋予它们深深的寓意哦!

齐白石老先生的这幅作品中,画的是一株万年青,题款却是“祖国万岁”,这两者之间有什么联系呢?

没错,齐白石老先生就是运用借物寓意的手法,用这一株生机勃勃的万年青象征欣欣向荣的新中国,希望祖国能像这株植物一样万年长青。“祖国万岁”四个篆书大字点明主题,表达了老人强烈的爱国之心。

清代画家吴让之的《蔬果图》中,花了两个柿子,一棵白菜。柿子寓意“事事”,白菜寓意“清白”,题款曰:“士大夫不可一日无此味。”画家通过这一蔬果形象来表达士大夫一应具有“不为五斗米折

腰”“安贫乐道”的清廉品质和精神。

众人皆爱玫瑰,牡丹,我却独爱荷花。它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质,被历代文人誉为“花君子”,并留下了许多脍炙人口的赞词佳句。接下来我们一起学习一下写意荷花的画法吧!1.选用大笔,在清水中湿润后笔尖蘸重墨,画出荷叶的前展部分。2.按照荷叶的结构,依次向心聚拢的笔法,由外向内运笔,画出整张荷叶的造型。接着画出一片侧面的荷叶。3.画上叶梗、花梗、花朵和花蕾。4.点上花蕊,在画些许水草和浮萍。

5.根据画面效果,进行落款(可以题上诗词以寓意,也可以只落穷款,根据画面需要而定哦!)

写意荷花的画法,你学会了吗?

艺术实践:自己动手画一幅写意荷花或者画一幅自己喜欢的、有寓意的作品吧!

2018年4月

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