Leon 8 Who is he教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“whatishelike教案”。
Leon 8 Who is he?
Let's learn教学设计
教学目标 1 知识目标：
(1).能听说认读人称代词she/he，并能正确使用.(2).会说句型Who’s she / he ?并回答 She’s---/He’s--，并能在实际生活中运用.2 能力目标：
培养学生小组的合作能力，鼓励学生多使用英语，激发学生学习兴趣,培养学生在生活中应用英语进行交际的能力。3 情感目标：
在小组活动及游戏中积极参与合作，从而意识到交流对学习英语的重要性，并对学生进行爱家庭的教育。教学重点、难点
(1)、对人称代词she/he的正确区分能力。
(2)、正确使用句型Who’s she he ? She’s---He’s--教学准备： 本课有关的课件、单词卡片、人物的头饰，教师及学生的家庭成员照片 教学过程：
（一）Warm-up and lead-in 1 Free talk and sing a song T: Hello, boys and girls，How are you? Ss: Hello, Mi Dong!I am fine ,thanks！
T: I am happy today.I want to listen a song.How about you? Ss： Me, too.T: OK!Let’s listen a song “My family” 2 lead--in 出示自己的照片问学生： Who is she？学生回答后，导入所学内容Very good ,today we’ll learn Leon 8 Who is he?（板书课题，并领读）
（二）Presentation 1 在黑板上画出男孩和女孩的图片，并将全班分成男女两组进行比赛，如果在本节课表现好，可以得到一张笑脸。2 出示课件：问学生Who is she？并板书 S1：She is….教师领读“she”然后出示另一张幻灯片接着问 Who is he ？强调he，领读。然后指着一个男孩说he，指着女孩说she 教师指一名girl教单词she,然后教师指一名boy 教单词he.2 Play a game：教师说she时，girls站起来。教师说he时，boys站起来。分别给出奖励。Play another game ：Gue he or she？分别给猜对的组进行奖励。4 课件出示Tom的家庭成员照片给学生介绍：
This is Tom ’s mother，father brother sister and teacher.依次介绍并领读。
老师扮演Tom 分别介绍家庭成员，然后让男生来扮演Tom，女生用问Who is he?或Who is she?来问家庭成员。
（三）Practice 1 两个人一组练习主题句，教师提问几组学生。Play a game：老师把单词卡片藏起来，让一个学生找，其他学生读卡片上的单词 当找的学生离卡片近时学生读该单词的声音大，反之声音小。根据其他人的声音来判断图片藏在哪里，找到后让学生一起问Who is he?或Who is she?进一步巩固所学句型。
（四）Let's chant He,he,who is he? Father,father,he is my-father.She,she,who is she? Mother,mother,she is my-mother.He,he,who is he? Brother,brother,he is my-brother.She,she,who is she? Sister,sister,she is my-sister.She,she,who is she? Teacher,teacher,she is my-teacher.(五)Let’s show A: Who is he/she? B：He/She is my......（六）Let's play games
1.I collected（收集）many photos（照片）of you.I choose（选择）one, you ask（问）: Who is he/she? Then the right person（照片所属者）stand up and answer（回答）: He is my…… the right answer（答对者）can get（得到）a smile!2.十个气球里都有不同的内容，有的是炸弹，有的是苹果，有的是问答任务。男女生组轮流派一名学生上来选气球，选到炸弹本组扣一个笑脸，选到苹果图本组加一个笑脸，选到任务图，你问对方组齐答，问对答对都可加笑脸。
（七）Listen and do
（八）Homework １．对爸爸妈妈说声：
Father and mother, I love you.２．熟记本课所学单词和句型。
３．利用照片及所学句型向更多同学介绍自己的家人。
