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求职信教案
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四、教学方法
讲授法、情景法、实践法、任务法等教学方法。
五、教学对象
汉语中等水平本科生——越南汉语言专业中级阶段第二年级本科生。
六、课时安排：2小节，共90分钟
七、教学设计：
（一）组织教学
（二）复习检查
复习上节课的内容：招聘启事
教师给学生任务：有关招聘启事的任务： 招聘启事的概念、格式
以上节课布置的撰写招聘启事的作业，教师选择学生中的2篇，让学生进行论与评价。
（三）导入新课：
在竞争激烈的社会，尤其是当前就业形势严峻的今天，机会总是青睐主动的人，所以，再优秀的人，也要学会自我推销，而推销自己的第一步，除了简历，就是给用人单位递上求职信等材料。求职信以特有的方式发挥着重大的作用，这是随着社会经济发展而产生的新的应用文体。出示课题：求职信的写作 1.情景教学 阮玉兰是越南河内国家大学翻译专业2010级的一名学生。毕业临近，她很想早日找到一份适合自己的翻译工作。前段时间，她看到了某公司刊登在《越南劳动人日报》上的一则招聘信息，非常想获得这份工作。在老师的指导下，2
