4月份小学英语口语教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学英语口语教案”。
少儿英语口语教案
第一课 自我介绍
1． 教学的目的与要求：通过本节课的讲述使学生在本节课结束前完全掌握该堂课的内容。
2.教学重点与难点：⑴师生分别的自我介绍。
⑵诗朗诵：what does the bee do?
A house of cards.⑶学习英文歌哆来咪 3.教学时间分配：1.老师的自我介绍
2学生的自我介绍
3进行关于名字的小游戏
4带读诗歌,讲解生词
5练习,提问
6放英文歌,讲解生词
7练习,单人演唱,共同演唱
8填写问卷
9总结本课，作业
4．教学方法与手段：主要以中英两种语言的口语习惯进行对比，运用能引起学生兴趣的歌曲和短诗，讲练结合，使学生在学习和游戏潜移默化的提高自己的英语口语。
5.板书设计
一．教师的姓名及课堂要求
二．学生的姓名，按男女分别写在两边以便接下来的游戏。三．
What Does The Bee Do?
What does the bee do? 蜜蜂做些什么？ Bring home honey.把蜂蜜带回家。
And what does Father do? 父亲做些什么？ Bring home money.把钱带回家。
And what does Mother do? 母亲做些什么？ Lay out the money.把钱用光。
And what does baby do?婴儿做些什么？ Eat up the honey.把蜜吃光。by C.G.Roetti, 1830-1894
生词：bee蜜蜂 honey蜂蜜 money钱 lay out 花光 eat up吃光
A House Of Cards 纸牌堆成的房子(1)
A house of cards 纸牌堆成的房子
Is neat and small;洁净及小巧
Shake the table, 摇摇桌子
It must fall.它一定会倒。
(2)
Find the court cards 找出绘有人像的纸牌
One by one;一张一张地竖起
Raise it, roof it,----再加上顶盖
Now it's done;----现在房子已经盖好
Shake the table!摇摇桌子
That's the fun.那就是它的乐趣。
by C.G.Roetti
单词：card neat small shake table fall
四．歌曲哆来咪
doe a deer a female deer ray a drop of golden sun me a name i call myself far a long long way to run sew a needle pulling thread la a note to follow sew tea a drink with jam and bread that will bring us back to do
doe a deer a female deer ray a drop of golden sun me a name i call myself far a long long way to run sew a needle pulling thread la a note to follow sew tea a drink with jam and bread that will bring us back to do do-re-mi-fa-so-la-te do-so-do
6教学过程：
①领读,讲解新词.练习,提问。
②听歌曲，讲解新词，练习，提问。③作业。
7.教学总结与反思
court card人头牌（.JK.Q）第二课 动物
1． 教学的目的与要求：通过本节课的讲述使学生在本节课结束前完全掌握该堂课的内容。
2.教学重点与难点：⑴关于动物的单词
⑵情景对话
⑶学习英文歌Old Macdonald’s farm 3.教学时间分配：1.复习，学习新单词
2． 练习，提问学习对话，练习，提问动作练习
5放英文歌,讲解生词
6练习,单人演唱,共同演唱
7总结本课，作业
4．教学方法与手段：主要以中英两种语言的口语习惯进行对比，运用能引起学生兴趣的歌曲和短诗，讲练结合，使学生在学习和游戏潜移默化的提高自己的英语口语。
5.板书设计
一．动物的单词
Rabbit Cat Panda Duck Dog Monkey A：I have a……
Pig Bird Squirrel Bear Elephant Mouse a)Hunt like a mouse b)Walk like an elephant c)Climb like a bear d)Fly like a bird
e)Jump like a squirrel 二．情景对话 A:I have a …..B:may I have a look ? A:sure ,here you are.B:oh, it’s nice I like it.A:thank you.三．英文歌曲
Old Macdonald Old Macdonald had a farm.E-I-E-I-O.And on that farm he had some ducks.E-I-E-I-O.With a quack-quack here.And a quack-quack there.Here a quack.There a moo.Everywhere a quack-quack.With a moo-moo here.And a moo-moo there.Here a moo.There a moo.Everywhere a moo-moo.With a chick-chick here.And a chick-chick there Here a chick.There a chick.Everywhere a chick Old Macdonald had a farm.E-I-E-I-O.6教学过程：
1)复习，领读,讲解新词.练习,提问。2)②讲解对话，练习，提问。
3)③听歌曲，讲解新词，练习，提问，作业
7.教学总结与反思
