9 西风胡杨教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第九课西风胡杨”。
4.2第二学时
4.2.1教学目标
1、通过对重点词句的理解，感受胡杨“坚韧”、“无私”、“悲壮”的特点；体会中心句的作用；能有感情地朗读课文2-4自然段，并任选一段背诵。
2、在学习和理解课文的过程中，注重对学生进行朗读能力、语言表达能力及写作能力的培养。
3、体会作者对胡杨的热爱及赞扬之情。
4.2.2学时重点
通过对重点词句的理解，感受胡杨“坚韧”、“无私”、“悲壮”的特点；体会中心句的作用；2-4自然段能任选一段背诵。体会作者对胡杨的热爱及赞扬之情。
4.2.3学时难点
难点：通过一些重点词语及语句，使学生理解胡杨“坚韧”、“无私”、“悲壮”的特点及表达方法。
4.2.4教学活动
活动1【导入】复习导入，强化基础
1、板书课题，学生根据上节课对胡杨的了解，读课题并说说这样读的理由。
2、复习重点词语（学生开火车读词语，大屏出示认读词语）。
3、引导学生选择其中几个词语，概括本文主要内容。
4、导入新课：在作者潘越的笔下，胡杨到底是怎样一种树呢？请同学们快速地默读课文的2-4自然段，把你的发现画在书上吧！活动2【讲授】整体感知，锁定重点
1、学生快速默读课文的2-4自然段，把自己的发现画在书上。
2、交流（指名学生说出自己的发现，并逐一板书：最坚韧、最无私、最悲壮）
2、课件出示：胡杨是最坚韧的树；胡杨是最无私的树；胡杨是最悲壮的树。
3、启发谈话：这几句话在这几自然段中起到什么作用？（中心句）
4、由中心词入手，指导读好这三个中心句。
5、质疑过渡：仅仅是一种树而已，为什么作者给予了它如此高的评价？这里饱含了作者怎样的感情呢？我们一起来理解这些文字。活动3【讲授】精读感悟，突破难点。
（一）、学习第二自然段。
1、出示：最坚韧的树及阅读问题：你从哪些语句中体会到胡杨是最坚韧的树？
2、学生自由读第二自然段，并画出能体现胡杨“最坚韧”的特点的句子。
3、集体交流。指名学生读出能表现胡杨“最坚韧”的语句。
引导用简练的词语概括这部分内容，随后出示说话训练：胡杨不怕___；不怕___；不怕___；不怕___。学生完成说话训练。
通过对重点词语“炙热”、“铺天盖地”等的理解，结合各种条件下胡杨的生存图片、怒吼的风沙声效以及描写胡杨根茎的句子，让学生说出自己的理解，从而体会胡杨“最坚韧”的特点。
4、指导朗读（适时范读）。
（二）、学习第三自然段。
1、布置学生快速读第三自然段，能用简单的词语概括胡杨的“最无私”的特点并说出自己的理解。
2、由“让-留”引出环环相扣的问题，抓住“不在乎”“浮华虚名”等重点词语，及本段的排比句式，理解胡杨“最无私”的特点。（随机出示课件中的说话训练：胡杨将___让给了___；胡杨将___让给了___；胡杨将___让给了___。
正是因为胡杨的无私，才有了城市的___；正是因为胡杨的无私，才有了村庄的___；正是因为___，才有了___。
没有胡杨的无私，就没有___；没有___，就没有___；）
3、自主完成说话训练，集体交流。
4、指导朗读本段。
5、总结过渡：这便是最无私的胡杨，它的一生值得我们赞美，接下来作者在下面的段落里给予了胡杨又一个最高的评价。
（三）导学第四自然段
出示：最悲壮的树
1、指名学生读本段，并概括出：千年不死，千年不倒，千年不朽几个关键词，同时出示在大屏上。
2、男生齐读本段。
出示交流问题：胡杨树为什么千年不死，千年不倒，千年不朽（因为胡杨还要保护人们，因为胡杨挚爱这片热土……）不死的、不倒的、不朽的是什么？（是胡杨的精神）追问加深理解：（1）胡杨的什么精神？（坚韧、无私、悲壮……）
（2）胡杨在你心里还是什么样的树？（最神奇的、最勇敢的、最大公无私的……）
3、交流，汇报。（学生自由发表自己的见解）
4、师引读：因为挚爱脚下这片热土，所以胡杨—（生接：“生下来千年不死”）；教师引读：即使死了也要用干枯的身躯抵挡风沙，所以胡杨—（生接“死后千年不倒”）；教师引读：即使倒了也要用不朽的身躯保护人们，所以胡杨—（生接“倒下去千年不朽”）。活动4【活动】重点巩固，抒写感悟
1、再次品读中心句，巩固重点。读到这儿，胡杨在你的心目中还仅仅是一种树吗？在你的心中胡杨是什么？（无私奉献的母亲、守卫边疆的战士……），那就带着你的这种感情把这三句话再来读一读：（出示三个中心句，学生再次品读）
2、抒写感悟。
学习了这一部分，相信大家跟老师一样，充满了对西风胡杨的敬佩之情，那就把你的感受写下来学生吧！（播放背景音乐，激发学生情感）
3、抒发感受，集体汇报。
活动5【活动】深化情感，练习背诵
1、胡杨的哪个特点最打动你？试着把这一段背诵下来吧！
2、指名背诵，齐背。
活动6【活动】课堂小结，铺垫下文
1、播放《这片胡杨》MV。
过渡：伟大的胡杨被无数的文人墨客写进了文章，编进了电影，谱进了乐曲，接下来请跟老师一起来欣赏一段关于胡杨的视频，让我们再去深入地感受这坚韧、无私、悲壮的树!
2、铺垫下文
歌里唱的多好啊！爷爷的爷爷老了，爸爸的爸爸老了，只有这片胡杨依然傲然挺拔！可是这位伟大的英雄却也有落泪的时候，这是为什么呢？下节课我们继续学习课文的第三部分。活动7【活动】板书设计 9．西风胡杨 最坚韧 最无私 最悲壮
