7.1《清晨,我们踏上小道》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“清晨的教案”。
课题：《清晨，我们踏上小道》 教学目标：
1.唱会歌曲，了解歌曲的节奏特点.调性.拍子。
2.感受轻松愉快的歌曲情绪，体会对劳动者的歌唱和赞美。3.把握歌曲的强弱关系并能有感情的演唱。4.认识音乐家谷建芬。5.复习两个常见的反复记号。教学重点：
1．歌曲《清晨，我们踏上小道》的歌唱。2．谷建芬及其音乐成就介绍。教学难点：
1．把握歌曲中四个休止符的应用。
2．把握歌曲中的虚拟对话环境：我与小路的互致问候。教学过程：
1.介绍本堂课学习的主要目标和内容要求。2.简介谷建芬及其音乐成就：
谷建芬，著名作曲家，1935年出生于日本大板，祖籍山东威海，50年代毕业之后一直担任当时的中央歌舞团（现中国歌舞团）的创作员至今，创作作品已近千首。谷建芬的创作对于中国大众音乐起到了一个承前启后的开拓作用，她为中国流行乐坛培养出的一批批优秀歌手无疑是为中国流行音乐的繁荣奠定了坚实的基础。
80年代谷建芬在重重困难中创办了“谷建芬声乐培训中心”。这个以“出人才，出作品”为宗旨的培训中心致力于推动当时通俗音乐领域中的创新，渐渐为大众所接受和关注。她的作品风格高雅，多种多样，在流行音乐界成为走红一时的歌星中有很多人都是出自她的门下：如，田震、刘欢、那英、毛阿敏、孙楠、苏红、万山红、段品章、解晓东、孙楠„„
谷建芬的一系列作品从80年代初就开始不胫而走，获得了听众的热烈欢迎。她创作的大量脍炙人口的作品已经成为当代中国歌曲创作经典的一部分，其中近百首作品获奖，主要获奖有：中国“金唱片”奖.“当代青年最喜爱的歌”奖.文化部“音乐舞蹈作品”奖.“中国音乐电视96MTV大赛作曲”奖.“南斯拉夫贝尔格莱德国际流行音乐作曲奖”.“联合国教科文亚太地区优秀音乐教材奖”等。
主要代表作有：《年轻的朋友来相会》《采蘑菇的小姑娘》《那就是我》《绿叶对根的情意》《思念》《妈妈的吻》《烛光里的妈妈》《今天是你的生日——中国》《歌声与微笑》；电视连续剧《三国演义》主题歌及插曲等。
3.进入新课提出问题，学生讨论后进行交流。
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为什么说“鸟儿还没叫，太阳还没出，你们就出“小道，你好！小道，你早！------”表达了歌唱者整首歌曲向我们传达了怎样的音乐思想？ 发了”说明了一种怎样的场景？
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怎样的心情？
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4.歌曲作品分析：
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歌曲为E大调.44拍子以4分音符为一拍,每一小切分节奏：注意第一乐段中的1.2.6乐句和第二两个常见的反复记号：小范围的反复属小学的知我与小路的互致问候，这一虚拟环境折射出歌唱整首歌曲通过“我”观察到的忙碌情形及与“我”与节有4拍。
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乐段中的大部分乐句均为切分节奏型。
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识点复习，大范围的反复D.C.表示要从开头反复。
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者轻松愉快而倍感幸福的心情。
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小路的虚拟对话，用愉快的心情表达了歌唱者对劳动者的深情赞美和盛情歌唱。
5.同学们要注意认真听老师的示范性演奏和演唱。
6.用听唱法跟老师学习歌唱，要唱出歌曲的力度，吐字清楚，要注意把握歌曲的情绪有表情的演唱出来。
7.课堂巩固与练习：
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齐唱练习-全班进行，熟练为止。
分组练习：男女生轮唱.小组唱.个别唱，在各个环节均进行评比.鼓励。
8.课堂小结（略）
