《春天到》教案_春天教案

《春天到》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“春天教案”。

春天到

设计背景

春天到了，孩子们对季节的变化有很浓的兴趣，但缺乏对春天的特征的了解，幼儿喜欢春天，但不知道如何赞美，为了满足幼儿的需要，开展本主题活动。

活动目标

1、激发幼儿对春天的喜爱和赞美之情。

2、提高幼儿语言表达能力、观察能力。学会儿歌《春天到》，并用不同的表达方式赞美春天。

3、能认读春天、桃花、梨花、草儿、鸟儿、果园等词。活动准备

1、人手一册《全国幼儿园学科教育精品读本》

2、春天、桃花、梨花、草儿、鸟儿、果园等识字卡片。

活动过程

1、引导幼儿打开读本第三页，导入正文。

（1）描述刚刚过去不久的冬天：寒冷、棉衣、棉帽、棉鞋、白雪、光秃秃的树等。

（2）结合实际景色说说春天：小草、树芽、梨花、杏花、桃花、小鸟、小虫子等。

2、教师诵读儿歌。

3、教师逐一出示春天、桃花、梨花、草儿、鸟儿、果园等识字卡片，并教认，直至幼儿能正确认读。

4、教师引导幼儿对照书本，领读课文两遍。

5、教师讲述课文，说说春天的美丽。

6、引导幼儿自由朗读，声音越大越好。

活动延伸

1、幼儿说一说喜欢用什么形式咱，赞美春天？

2、分组用喜欢的方式赞美春天。

3、要求幼儿在家长的帮助下，说出春天与冬天的不同。