枣核教案设计_枣核教案教学设计

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《枣核》教案

教学目标：

1.海外华人对故土的依恋之情。2.以小见大的写作手法。重点难点: 1.重点：海外华人对故土的依恋之情 2.难点：以小见大的写作手法 教学课时:一课时 教学过程: 一．导入新课 《乡愁》

二．听读枣核露真情

1.用一句话概括文章的故事内容。

2.请找出文章的中心句，即揭示主旨的句子。三．寻觅枣核见真情

思考：小小的枣核寄托着远在大洋彼岸的风烛残年的老人的思乡之情，你从哪里看得出她“这么依恋故土”的？

提示：从枣核入手，文中几次出现了枣核？ 四．重回枣核入真情

思乡的物象俯拾皆是，为何“我心上总像是缺点什么”，非要枣核来弥补呢？ 提示：1.你能挖掘这些事物的什么内涵？（与思乡是否相关）2.你觉得枣核和这些事物有什么不同？

五．以小见大的写作手法 一粒沙里看世界，半瓣花上说人情。

郁达夫

实战演练 大：“感动”，“母爱” 小：“缺口陶瓷碗”，“柿子树” 六．作业布置

七．板书设计

民族————故土

依恋

旧时同窗————枣核