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第二节 大规模的海水运动（第一课时）
文峰中学
李小艳
【学习目标】
知识与技能：学会运用地图归纳世界洋流的分布规律，理解洋流分布模式。过程与方法：学生在认识洋流的形成是由多种因素影响的过程中，培养学生通过综合思考解决问题的方法。
情感态度价值观：树立正确的环境观、资源观，提高环保意识，确立探索海洋、开发海洋的信念。【重点难点】
1.理解洋流的形成原因。2.世界洋流的分布规律。
【教学方法】讲解法、地图法、讲练法。
【导入新课】视频导入——为什么“小鸭舰队”能够史诗般的旅程呢？ 【教学过程】
第二节 大规模的海水运动（第一课时）
一．洋流的概念与分类： 二．.洋流的形成1.写出全球气压带名称，画出风带方向
2.绘制洋流模式图
3.洋流的分布规律
1、中低纬度海区：以副热带海区为中心：
2、北半球中高纬度海区：以副极地海区为中心：
3、南极大陆外围： 4.北印度洋季风环流
三、课堂实践
1、绘出太平洋、南印度洋的洋流
2、绘出大西洋的洋流
四、学以致用
1.为什么“小鸭舰队”能够史诗般的旅程呢？
2.在十几年前，日本的科学家曾经做过一个有趣的实验：在日本以东的洋面播撒了大量的带有颜色的物质。大约五十天以后，这些带有颜色的物质在美国旧金山以西的洋面出现了。为什么？
3.我国明朝郑和下西洋，他总是选择冬季经过北印度洋，夏季返回？
五、随堂练习 【板书设计】
【关于作业】 【课后反思】
