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古筝教案二
姓名:吕忆敏
教学目标:
1.领会古筝的弹奏姿势和基本手型。
2.认识四分音符，小节线。
3.了解拍子，认识节拍器。
4.认识并能够记住21根琴弦
5.能够弹奏书本第二页的练习曲。教学重点:
1.领会古筝的弹奏姿势和基本手型。
2.认识并能够记住21根琴弦。教学难点: 1.能够演奏书本第二页的练习曲。
导入:
复习闪烁的小星，生弹奏，师鼓励。教学过程:
1.生交出她画的21根琴弦，师看，并逐个问(以醒目的绿弦5音为主)，生回答，师鼓励。接着提问琴的每一根琴弦，学生个别音迟疑，师鼓励并引导学生如何记住琴弦。
2.师检查第二项作业，用大指弹奏5音，左右手均弹奏，学生弹奏很好，师鼓励。
3.讲解拨弦练系二，从四四拍(四分音符弹
奏及拍子的路线图)，到小节线，到抹指的弹奏。(学生练习5分钟)拓展部分: 1.中指的学习，向手心方向，和食指一样，有抓东西感。
2.弹奏拨弦练习二的每一个练习，左右手分别练习。
课后作业:
1.熟记21根琴弦。
2.领会弹奏古筝的姿势和基本手型。3.大指弹奏5音，继续弹奏闪烁的小星第一句1155665.左右手分别练习。
4.熟练弹奏拨弦练习二，左右手分别练习。
5.要求学员在愉悦放松的状态下演奏以上练习曲。
