第二十二课 新民主主义革命和中国共产教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新概念1第5课教案”。
基础知识：
中国共产党的成立；中国共产党“一大”；中共“二大”；工人运动；国共实现合作；国民革命运动；南昌起义；秋收起义；井冈山道路；红军长征；西安事变；国共合作抗日；抗日战争；两种命运；中共“七大”；重庆谈判；内战爆发；人民解放战争；新政协的召开；中华人民共和国成立；土地改革。重点难点： 1重点分析
（1）中国共产党“一大”“二大”制定的革命纲领的理解是重点。“一大”制定的纲领把社会主义和共产主义作为奋斗目标，这一目标远离当时中国的客观实际。“二大”制定的民主革命纲领与“一大”相比，说明中共对中国革命的问题在认识上有了明显的变化，即不再主张立即进行社会主义革命，而应该根据实际情况，反对帝国主义，反对封建主义和反对军阀！（3）重庆谈判的意义是重点。重庆谈判使中共在政治上取得了主动权，在人民面前表现了争取和平的诚意；中共在国民党统治区和各民主党派中扩大了影响；迫使国民党承认和平建国的基本方针，它再发动内战，就在政治上陷于被动地位。（4）土地改革的特点及目的是重点。土地改革采取了保存富农经济、政治上中立富农的政策。其目的在于孤立地主阶级，减少土地改革的阻力，有利于稳定民族资产阶级，更有利于发展农村经济。2 难点分析
（1）对新三民主义的认识是难点。1924年初的国民党“一大”上，孙中山重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义与中共的民主革命纲领的若干基本原则一致，由此也使之成为国共合作的政治基础。新三民主义的出现，表明孙中山实现了他一生中又一次，也是最重要的一次转变，表明他已经接受了中共反帝反封建的主张，新三民主义适应了革命潮流和历史发展的需要，是积极的、进步的。但同时也应该看到，新三民主义在理论上和纲领上都未能逾越资产阶级民主主义革命的范畴，它只是与中共的民主革命纲领存在较多的一致性，它与完整的中共革命纲领相比存在着原则区别，这也反映了它作为资产阶级民主主义革命纲领的特点，从根本上是由其阶级本性决定的。
（2）中国共产党主张解决西安事变的原因是难点。中共提出和平解决西安事变的主张，是因为中国共产党分析了当时复杂的政治形势，认为存在两个前途，一是引起内战，削弱抗日力量，推迟全国抗战的发动；一是结束内战，推动抗日民族统一战线的建立。中国共产党要坚决避免第一种前途，努力争取第二种前途。中国共产党力主和平解决西安事变，充分表明了团结抗战的诚意。能力培养：
1．通过对新旧三民主义的比较，新三民主义和中共民主革命纲领的比较。使学生学会对比不同的历史事物的能力。
2．通过对不同时期土地政策的比较，让学生通过不同时期土地政策的原因分析和认识，得到从具体问题中得到解决具体问题方法的能力。思想认识： 1．通过对中国共产党成立后领导中国人民进行革命斗争的史实的学习，使学生从思想上认识到，中国共产党是全心全意为人民谋福利，代表全国人民利益的政党。
2．通过对抗日战争史实的学习，使学生认识到，日本帝国主义在近代对中国的血腥侵略及其对中国造成的深重灾难。中国共产党和国民党合作抗日，体现了中华民族抵御外辱的精神。培养学生的爱国主义情感。教具准备：
多媒体课件制作。影音资料搜集整理。课时安排： 五课时。导入新课：
俄国十月革命的一声炮响给中国送来了马克思主义，中国一些先进的知识分子接受了马克思主义，并在工人中广泛的传播马克思主义。而1919年的五四运动后，中国的工人阶级登上了历史的舞台。马克思主义和独立的工人阶级相结合。中国共产党诞生了，中国革命也进入了崭新的阶段—新民主主义革命阶段。这节课，我们来学习新民主主义革命和中国共产党。（第一课时）讲授新课：
教师：中国革命的面貌焕然一新始于中国共产党的诞生！那么，中国共产党是怎样诞生的？请同学们结合教材阅读材料（大屏幕展示材料）。学生：根据教材内容和材料，总结中共诞生的条件。
教师：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海法国租界召开。大会上通过了党的纲领。宣告了中国共产党的诞生。请同学们自己阅读教材，掌握中国共产党的革命纲领及中共“一大”的内容。
（大屏幕展示思考题）为什么中国共产党“二大”要修改党现阶段的奋斗目标？ 学生：继续阅读教材“二大”的内容，思考问题。
教师：中共一大制定的党的奋斗目标，并不符合中国的具体实际，随着对中国国情认识的逐步深刻，“二大”制定出反帝反封建的革命纲领，只有完成反帝反封建的任务，改变中国的社会性质，中国才能建立真正意义上的无产阶级专政，实现共产主义。
教师：中国共产党的诞生，宣告中国革命进入了新的阶段，标志着新民主主义革命有了全新的革命政党的领导。
中国共产党诞生后，迅速的投入到领导中国人民进行革命的斗争中去。中国的工人运动蓬勃发展起来了。请同学们看第一次工人运动高潮的内容。总结，第一次工人运动的失败给中国共产党的教训是什么？
学生：中国共产党单纯依靠工人阶级是不能取得革命的胜利的。
教师：那么，年少的中国共产党要想使革命得到很大的发展，必须要动员一切可以动员和团结的力量，共同反对帝国主义、封建主义和军阀的统治。于是，这一时期还是比较“革命的民主派”国民党旧成为共产党联合的对象。在国共两党和共产国际的共同努力下，国共合作实现，轰轰烈烈的国民大革命运动兴起了。（播放录像资料《国共合作》）思考，国共能够实现合作的政治基础是什么？
学生：观看录像资料，思考问题。教师：提问，总结：国共能够合作的政治基础是新三民主义。孙中山先生重新解释三民主义，确立了联俄、联共和扶助农工的三大政策。国民党的转变使国共合作成为可能。在共产国际的帮助下。国共两党以共产党员以个人身份加入国民党，帮助国民党进行改组的党内合作的方式实现了合作。国共实现合作后，中国革命有了正确的领导，轰轰烈烈的国民大革命运动兴起了！（播放《北伐战争》影音资料）。让学生体会国民大革命时期人民群众和革命者的革命激情。了解国民大革命的简单经过。学生：观看录像
教师：随着北伐的胜利进军，国民大革命取得了重大的胜利。但是，革命内部却出现了使革命失败的不利因素，那就是国民党内的反共势力日益强大，并不断的对国共合作进行破坏，直至直接发动反革命政变。由于蒋介石和汪精卫叛变了革命，疯狂屠杀共产党和革命群众，大革命运动的成果被国民党新军阀所掌握。国民革命；运动失败了，中国共产党从此走上了对立领导中国人民进行革命斗争的道路。（第二课时）
教师：上节课我们学习了中国共产党的诞生和国民大革命运动。请思考以下问题（大屏幕展示问题）
学生：个别提问解答
教师：为了反抗国民党的屠杀政策，中国共产党作出了怎样的反映？ 学生：武装起义
教师：对，为了对国民党的屠杀政策作出回应，中国共产党很快发动了反对国民党反动派的武装起义，走上了独立领导武装斗争的道路。中国共产党领导的第一次武装起义是八一南昌起义。（播放《武装反抗》影音资料）
教师：八月七日，中国共产党在汉口召开“八七会议”。正式确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。根据八七会议的精神，毛泽东回到湖南，领导了湘赣边秋收起义，起义失败后，他把剩余的部队开到了井冈山地区，创立了井冈山革命根据地。从此，找到了一条符合中国国情的井冈山道路。
学生：根据教材内容，了解什么是井冈山道路。
教师：井冈山革命根据地的星星之火，在中国很快发展为燎原之势。蒋介石为了扑灭这股革命的烈火，发动了一次又一次的反革命围剿。蒋介石发动的反革命围剿在毛泽东等人的正确领导下都被打败了，红军因此扩大了自己的根据地和革命力量。但是，当蒋介石发动了更大规模的第五次反革命围剿的时候，中共内部却犯了“左”倾错误。毛泽东对根据地的领导权被剥夺，由于王明“左”倾错误的影响，红军经过近一年的艰苦战斗也未能打退敌人的“围剿”，被迫进行战略大转移，进行了人类军事史上的壮举，二万五千里长征。（播放《长征》影音资料）
教师：长征途中召开了哪次重要会议？它的意义在哪里？
学生：遵义会议。确立了毛泽东的为代表的党中央的正确领导，从此扭转了长征初期被动挨打的局面，革命形势转危为安了！
教师：红军经过两年的艰苦斗争，1936年10月，三大主力红军会师，宣告了红军长征的胜利，建立了以延安为中心的陕甘宁革命根据地。
教师：正在中国进行内战的这个时期，日本帝国主义加紧了对中国的侵略，1931年，日本制造了九一八事变。蒋介石为了扫灭共产党，执行“攘外必先安内”的方针，使东北三省沦为日本的殖民地。中国共产党坚决抗日，派遣了大批优秀的共产党员到东北去组织抗日武装进行抗日。1935年，日本发动了华北事变，继续扩大对中国的侵略，蒋介石仍然坚持“攘外必先安内”，这时，在长征途中的共产党发表了《为抗日救国告全国同胞书》即《八一宣言》，号召建立抗日民族统一战线。
在中国共产党抗日民族统一战线的感召下，在西北剿共的张学良和杨虎城的反共态度发生了变化，国民党内部因为抗日问题出现了分化。于是，1936年12月12日，西安事变发生了。请同学们根据这段材料来分析西安事变发生的原因，及各种政治力量对待西安事变的态度及原因。（播放《西安事变》影音资料）。学生：观看录像
教师：提问。总结。在西安事变中，各种政治力量为了各自的利益，主张也不尽相同，中国共产党从民族大义出发，主张和平解决西安事变。最终，在中国共产党的努力下，西安事变和平解决。西安事变的和平解决为建立抗日民族统一战线和全民族抗战局面的形成打下了重要的基础。（第三课时）
教师：课前提问，为全民族抗战打下基础的事件是什么？ 学生：西安事变。教师：1937年7月7日，日本制造了卢沟桥事变，这是日本全面侵化的开始，也是中国军队全面抗战的开始。在民族危亡加深的情况下，国共两党加快了合作的步伐。1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》。第二天，蒋介石发表讲话，事实上承认了中国共产党的合法地位。这标志着国共第二次合作的实现和抗日民族统一战线的正式建立。
国共实现第二次合作后，国民党在正面战场组织了一系列的大规模会战以抵抗日军的进攻。而共产党领导的八路军和新四军则开赴敌后，开辟敌后战场，配合正面战场的抗战。
1938年10月，日军占领了广州和武汉后，基本上停止了对正面战场的进攻，抗日战争进入到了相持阶段。日本在战争进入相持阶段后，日本改变了过去妄图速战速决灭亡中国的计划，将自己的侵化政策作了调整，将军事打击的重点放在了对敌后抗日根据地的进攻上，而对国民党则采取政治上的诱降方针。
由于日本侵略方针的转变，国民党的抗日决心发生了动摇，政策转向了反动。1939年1月，国民党在重庆召开了五届五中全会。会议确立了“溶共、防共、限共、反共”的方针，先后掀起了三次反共高潮，制造了震惊中外的皖南事变。
面对蒋介石制造的反共事件，中国共产党采取了什么措施呢？ 学生：坚决反击！
教师：中国共产党在“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”“在斗争中求团结”“有理有利有节”的方针的指导下，对国民党的反共高潮给予了坚决的回击。维护了抗日民族统一战线。为抗日战争的胜利提供了保证。
在日本帝国主义侵略中国的战争中，对中国人民犯下的滔天罪行罄竹难书！给中国人民造成了严重的灾难！让我们共同记住我们的父辈们经历的那段苦难和屈辱的历史吧！（播放《南京大屠杀》）。当无辜的儿童被日军残忍的杀害时，中华民族的心在流血。但是，有一部分没有良心的无耻的人却甘愿作侵略者的走狗。（播放《伪政权》）同学们，请记住这些中华民族的败类的丑恶嘴脸吧！并且，为了中华民族屹立于世界民族之林，不在被人欺凌侮辱和残害努力读书吧！
1945年8月，经过八年的艰苦努力，中国人民终于打败了日本侵略者，中华民族第一次取得了反对侵略战争的胜利。中国收回了宝岛台湾，并成为了联合国安理会常任理事国，中国的国际地位得到了很大程度的提高。
但是，中国人民仍然没有摆脱封建主义的压迫。中国共产党的革命任务还没有最终完成。（第四课时）
教师：抗日战争胜利的历史意义有哪些？抗日战争胜利后，国共两党的合作是否能够继续？为什么？
学生：不能，因为两各党代表的阶级利益不同。
教师：对，尤其是国民党坚持***和独裁。中国人民面临着两种命运的抉择。这两种命运就是民主和专制、和平与内战、联合政府和一党独裁。那么，对于这两种命运，共产党和国民党的选择是否相同呢？他们都选择了怎样的命运？请同学们阅读教材内容。学生：阅读教材。
教师：提问。总结：中国共产党在自己的第七次代表大会上，提出要争取光明的前途。而同时，国民党在他们的第六次代表大会上则坚持准备发动内战，以建立国民党的***。当时全国人民的要求是怎么样的呢？ 学生：和平，民主。
教师：迫于全国人民的压力，加上自己对内战的准备并不充分，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆去商讨和平谈判的问题。请同学们思考：蒋介石是否是真的希望和平，他邀请毛泽东去重庆谈判的真实目的是什么？如果你是毛泽东，你该怎么做？ 学生：发表自己的意见。
教师：让我们回到重庆谈判那段历史，看看同学们的观点是否正确呢！（播放《重庆谈判》）经过重庆谈判，共产党取得了一定的胜利，那就是揭穿了蒋介石“假和平、真内战”的阴谋，并且迫使蒋介石接受了和平民主建国的方针。这样蒋介石再发动内战，就要受到全国人民的唾弃！
但是，蒋介石坚持独裁和内战的方针并没有改变。继续制造不利于和平民主的事件。并且再六届二中全会上公然推翻了政协通过的民主和平建国的路线。中国共产党所做的努力无法改变内战的事实了。于是，内战爆发了！
内战爆发后，国民党依靠自己军事上的优势，对解放区进行全面进攻，但是，经过八个月的战斗，解放军打退了敌人的进攻，并大量的歼灭了敌人的有生力量。国民党不得不放弃全面进攻，转而重点进攻陕北和山东两个解放区。对其他解放区采取守势。解放军采取避敌主力，诱敌深入，然后集中优势兵力各个击破的方针，粉碎了国民党军队的重点进攻。到这时，敌我力量对比发生了很大的变化，中共中央及时调整战略部署，对国民党由战略防御改为战略进攻，将战争引向了国民党统治区。到1948年秋，解放军的力量已经超过了国民党军队。进行战略决战的时机成熟了，从1948年9月到1949年1月，解放军先后取得了辽沈、淮海和平津三大战役的胜利。国民党的主力被消灭了。解放战争中国共产党领导的人民军队已经胜券在握了！
此时，蒋介石被迫退居幕后指挥，代总统李宗仁提出和平谈判的要求。那么，如果你作为共产党的领导人，你会接受和平谈判的要求吗？为什么？ 学生：发表自己的意见！
教师：我们来看共产党是怎么做的呢？（播放《渡江战役》）
国民党企图通过和平谈判达到划江而治的阴谋被揭穿了，解放军很快渡过长江，开始了对全国领土的解放。4月23日，人民解放军占领南京，国民党反动派在大陆的统治结束了。之后，解放军以风卷残云之势，迅速的解放了除台湾以外的全部国土。解放战争取得了最后的胜利！（第五课时）
教师：国民党政权被推翻后，中国共产党团结各民主党派和无党派民主人士，加紧进行新中国成立的各项筹备工作。1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一次全体会议召开。新政协的主要任务是讨论建立新中国的问题。请同学们阅读教材关于新政协的内容。
根据政协通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》的规定。10月1日，中华人民共和国开国大典在**广场隆重举行。新中国诞生了！（播放《开国大典》）
新中国的成立开创了中国历史的新纪元，标志着中国新民主主义革命的基本胜利，中国进入了人民当家作主的新时代。新中国的成立，是马克思主义普遍原理与中国革命事件相结合的胜利。
新中国在成立之初，解放战争尚未结束，新解放的地区还有大量的反动分子存在，他们伺机破坏人民政权。为了稳定政权，恢复发展经济，党和政府在全国大多数地区进行了彻底的土地改革。（播放《土地改革》）1950年6月，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，制定了土地改革总路线和总政策，即“依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产”。到1953年春，土地改革基本完成。国民经济迅速恢复和发展。
这次土地改革具有明显的新民主主义革命的性质。是中国历史上规模最大的一次土地改革运动。农民分到了属于自己的土地，真正翻身做了主人，积极投身于新中国的生产建设中。课堂小节： 教师：通过一周时间的学习，我们掌握了中国共产党成立以后，领导中国人民进行革命斗争，争取建立独立、富强、民主的中国的过程。中华人民共和国的建立，宣告了中国从此走上了独立发展经济的道路。
