暑期训练营环教教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“暑期考研集训营教案”。
暑期训练营环教教案
教学主题：熊兄弟森林历险记 教学对象：某小学学生
讲师：中南林业科技大学“绿源”环保协会，ＮＩＣＥ队－－蒋奥 教学目标：
1、让学生了解森林的作用及重要性。
2、理解现在的森林现状。
3、激发学生对森林保护的意识。
4、集思广益，收集他们心中的保护森林的方法，让他们从生活
中保护森林。
教学重点：是学生充分认识到森林的重要性，使其能结合自身的生活去保护森林或是保
保护环境，并我他们学到一些与之相关的环保知识。
教学难点：让学生感受到森林被破坏的后果，自觉的去实践保护森林 教学方法：教案、视频，PPT图片
教学前的准备：熟悉教案、熟习PPT的操作、准备奖品，熟悉角色
教学流程：
一：讲师自我介绍
小朋友们，大家好，欢迎你们来到我们的环保课堂，我是你们此次环保课堂的讲师，我叫某某，你们可以叫我某某老师。老师还有几个小助手，也让他们和小朋友们认识认识，好吗？（小朋友回答）小朋友，你们好。我是助讲，某某，小朋友叫我某某哥哥（姐姐），可以吗？（小朋友回答）我是志愿者姐姐（哥哥）某某，我是志愿者哥哥（姐姐）某某。好的，既然大家都介绍完了，那开始我们的课程吧。不过，小朋友，在之前，老师要告诉你们呦，只要你们在课堂上认真听讲，积极回答问题，只要答对一个题目志愿者哥哥姐姐就会给你一颗糖果，课堂结束后，得到最多糖果的小朋友还有老师给你们准备的礼物。所以，小朋友们，回答老师，你们都会很认真的听讲，对吗？（小朋友回答）好的，那我们赶紧进入我们的环保课堂吧。（3分钟）
二：课程内容
（1）小朋友现在先欣赏一个大家都很喜欢的动画。
视频：从前有一对傻傻的熊兄弟，老大的叫熊大，老二叫熊二，他们一不小心心来到了另一个，美丽的森林（打开ＰＰＴ文档中开始的熊出没视频）（５分钟）
看完这个视频，大家觉得我们的森林漂离吗？（漂亮），小朋友你们看这还有有一只金丝猴和熊二兄弟在说话，现在老师请两位同学来扮演一下好不好，小朋友请举手。学生示范：（熊）欢迎你们来到我们的森林之家哦，让我带你们参观吧！”。
（金丝猴）“熊大熊二，你们知道我们森林的另一个名字吗？ 好，掌声鼓励一下两位小朋友。老师也想问你们，你们知道森林的另一个名字吗？（点两名同学回答，错了也给书签）回答的很好，现在老师告诉你们森林的另一个名字叫做地球之肺，那你们知道人的肺是干嘛的吗？（呼吸新鲜空气）那如果不呼吸会怎么样呢？（会死），那你们知道我们呼吸的这些新鲜空气从哪里来的吗？是不是树木通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，为我们提供新鲜空气，（学生回答）所以有这个呀，我们也给森林取了一个名字——地球之肺，所以地球没有森林就跟人没有肺一样。
“原来是这样啊”熊大熊二感慨的说。(ppt)那小朋友记住了吗？(8分钟)（３）走着走着，熊二说“熊大，这里可比俺们家里凉快多了，下次夏天来了，俺们来这里乘凉吧”。这时金丝猴转过头来说：（知识点讲解，“森林的作用”）“那当然，调节气候，森林起到了很大的作用，比如，植物的光合作用，吸收了二氧化碳从而释放氧气，二氧化碳是温性气体，是导致全球气候变暖的主要原因，而要想保持全球气候，大部分就得靠森林这种植物覆盖范围广，吸收能力强的植物林来调节，这就好比家里的空调，吸收家里的热气和废气，所以说森林是天然空调！”那你们还知道森林其他的作用吗？“不知道，”熊大熊二一起摇头(ppt)那我们的同学们呢？（点两名同学回答）（回答正确后志愿者给书签）,很好，请我们的志愿者送上糖果。那老师现在结合小朋友说的总结一下森林的作用。
１．森林具有净化空气：实验证明，林木在低浓度范围内，吸收各种有毒气体，使污染的环境得到净化。例如，一公顷柳杉林每月可以吸收二氧化硫60千克。美人蕉、月季、丁香、菊花以及银杏、洋槐也能够吸收二氧化硫。
２．过滤尘埃：森林吸附粉尘的能力比裸露的大地大75倍。一公顷的山毛榉树林，一年之内吸附的粉尘就有68吨之多。
３．杀灭细菌：据调查，闹市区空气的细菌，比绿化区多7倍以上。原因之一就是有些植物能分泌强大的抗生素，如橙、柠檬、圆柏、黑核桃、法国梧桐等植物，都有较强的杀菌力。
４．消除噪声：成片的树木能吸收、阻挡声音，因此，在城市大量植树可以有效地降低噪声。
此外,森林在涵养水源、保持水土、防风护沙、调节气候等方面，都起着非常重要的作用。——ppt展示（10分钟）
（４）现在小朋友知道了那么多森林的作用，那你们认为森林对我们的生活重不重要呢？（重要）虽然小朋友都觉得重要，但是不是所有的人都觉得呢？现在请大家看一看这是什么。
正在大家玩的很高兴的时候，可恶的光头强又来了，他带着打电锯，把森林的树一棵一棵的踞走，脑地里想着的都是钱，于是美丽的家园变的荒芜，鸟儿哀鸣，动物们死的死，逃的逃，被砍伐的树木被人们制成了餐巾纸、一次性筷子、一次性纸杯、书本。（ppt）同学们，你们觉得那些课可爱的动物大森林可怜吗？（可怜）那我们如何在生活中帮助大森林还有生活在大森林的里动物们呢？（点3人回答）
1、减少一次性筷子的使用。
2、循环利用我们的课本。
3、爱护周边的树木。
4、爱护我们的桌椅。（ppt）
一次性筷子、课本、桌椅都是用木头做的，想要爱护森林，就要从爱护一草一木开始，从我们的点点滴滴开始。大家告诉老师，以后能做到这些吗？（能）（6分钟）
（5）到这我们的环保课堂也快结束了，老师想问大家在这节课中学到了什么呢？（点4人回答）大家都说的很好，希望以后每个小朋友都是守护森林的小卫士。
熊大熊二又一次打败了光头强，森林又恢复了美丽！（ppt图片）
小朋友都希望看到熊二兄弟打败光头强，还动物们家园，还我们一片片绿色的森林对吧。（对）（5分钟）
四：课堂总结
好的，同学们，我们的今天的环保课堂就这样的圆满的结束了，现在又到了我们分发奖品的时候咯，大家说好不好？（好）那好的，在发奖品之前我要提个小问题，刚刚出现在森林中的小动物有哪几种？回答超过了四种就有奖品哦，（叫两个同学回答），好的，非常棒！大家都很聪明，看来大家上课都很认真哦，我们的小卫士们今天也都很给力，知道了怎样去保护我们的大森林，所以以后我们就行动起来，承担起森林小卫士的责任好不好？那好啦，我相信有你们的保护，森林一定会好起来的。
现在呢，要帮有书签的同学发奖品了，请有书签的同学到讲台上来，抽取三名有2枚书签的，还有找出一位上课最认真的学生也发奖品。(把书签回收)同学们，上课保持安静，积极回答老师的问题就可以获得奖品哦，所以呢，我们以后上课都要认真听讲，好不好？
五：课后作业
让小朋友们回家找一些漂亮的叶子，做一个叶子的贴画。下次我们上课的时候会检查大家是否完成了作业，大家说好不好呢？
注：课堂后要和老师交流，并且让老师提意见，帮助下次更好的提升。
