米米说不教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“厘米和米教案”。
米米说不——中班早期阅读活动
活动目标：
1、在老师的指导下阅读绘本《米米说不》，了解故事内容，通过图画书阅读激发幼儿阅读兴趣。
2、感受绘本主人公米米的独立精神，从而进一步培养幼儿的独立意识
3、让幼儿认识简单的字
活动准备：
绘本《米米说不》 活动过程：
1、介绍图书，引起幼儿兴趣
（1）小朋友们，老师问问你，你们在家的时候会自己穿衣服吗？会自己倒牛奶喝吗？会自己爬楼梯吗？会抱一抱你们的妈妈吗？（让幼儿自行回答）（2）今天老师要给大家介绍一位新朋友，这位朋友的名字叫米米，他呢，可以自己做这些事情。（让幼儿看绘本的封面，了解米米，说说米米的样子）（3）可是这位小朋友呢，很爱很爱说“不”，这是为什么呢？（幼儿自己猜一猜）
（4）打开绘本第二页，看看米米在干什么，第三页，米米为什么跑掉了？
2、幼儿自己阅读，了解故事内容（1）看一看米米都干什么了？
（2）他说了几次“不”呢？你喜欢米米吗？（3）这些字你都认识吗？
3、教师与幼儿一起完整阅读（1）小朋友们，米米为什么跑掉了？他去干什么了？（幼儿说出书中内容）（2）那米米费了好大的劲儿自己穿完衣服后又去做什么了？（幼儿说出米米非要自己到牛奶，洒了一桌子）
（3）哦，那现在米米已经说了两个“不”了，可是他都是自己穿衣服，自己倒牛奶啊！后来呢？（幼儿说出米米自己走路，自己玩滑梯）
（4）可是米米摔了个大跟头，哭得好伤心，妈妈说什么？（幼儿说妈妈好想抱米米），可是米米说什么？（幼儿说他又说不）
（5）恩，米米又说了一次“不”，看，米米自己抱住了妈妈
4、教师与幼儿一起回忆讨论
（1）米米说了几次“不”？（五次）
（2）你们觉得米米听话吗？（幼儿说出自己的看法）（3）老师问你们，这些事情是妈妈帮米米做的？还是米米自己一个人做的?（让幼儿意识到米米虽然总是说不，但他自己的事情自己做，很独立）
（4）那你们要向米米学习，自己的事情自己做，可以吗？还有今天放学见到妈妈的时候，抱一抱妈妈好不好？还有要自己穿衣服，自己倒牛奶，还有呢？（让幼儿说出自己可以独立做到的事）
（5）我相信小朋友们都可以自己一个人完成这些事的，你们是最棒的！
课后反思： 在这个过程中，最难的事就是如何既让幼儿明白故事表面的道理，又能理解“不”在这个故事中代表着独立，而不仅仅是不听话，一旦活动过程有偏差，就不能使幼儿正确明白其中的含义。幼儿平时生活中也总是爱说“不”，要让幼儿认识到总说“不”是不好的，要学会自己的事情自己做。
时间的控制可能会有问题，因为这个故事有一点难理解，讲解起来比较费时间，幼儿理解也会可能很费时间。
