《红黄绿,找朋友》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“找呀找呀找朋友教案”。
二、活动展开
1、撕纸游戏
（1）教师拿出一张大方纸，提问。
师：老师手里有一张纸，你有什么办法能把它变成许多张纸么？（引导幼儿动脑想办法，并大胆说出想法。）师：老师有个办法，你来看一看。
师：老师在做什么啊？（撕纸）原来的一张纸变呀变，变成了许多张小纸片，你想来变一变么？
（2）教师讲清要求，幼儿操作撕纸，并进行验证及纠正。
师：请你拿一张自己喜欢颜色的纸，先看看你的纸是什么颜色的，请拿红（黄、绿）色纸的宝贝举起你的彩纸给老师看看。（加深幼儿对颜色的认识，若有幼儿错误，教师及时纠正。）
要求：选择一张自己喜欢颜色的彩纸，（引导幼儿感知“1”），每桌有三个盒子，分别是红黄蓝三色，可以随意撕纸，按颜色给纸片找家。
教师总结：小纸片都找到自己的家了，小朋友们真棒，刚才每个小朋友拿了1张纸，就是“1”，小彩纸，撕一撕，你们看盒子里变出多少小纸片了？（引导幼儿说出“许多”）。
2、红黄绿，找朋友
（1）师：小朋友们，现在每个桌子上都有个大玩具箱，里面是五颜六色的玩具，我们来玩个红黄绿找朋友的游戏。
玩法：教师拿出一个红苹果，请第一桌幼儿从玩具箱里找出和苹果同样颜色的玩具，再拿出一个香蕉，请第二桌幼儿找出和香蕉颜色相同的玩具，最后拿出一根黄瓜，请第三桌幼儿找出和黄瓜颜色相同的玩具，教师给予指导与纠正。
师：小朋友们非常棒，都找对了，请每桌的小朋友把你们的玩具插一插，变成一个大玩具。（锻炼幼儿之间的合作能力）
（2）展示每组的插塑玩具，然后送玩具宝宝回家，有红黄绿三个盒子，按照颜色把玩具送回。
3、教师进行验证，并做总结。
三、活动结束。
