小学六年级英语教案一式两份由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学第二课堂英语教案”。
英杰教育小学六年级英语重点班培训
授课题目： Unit 2 Helping each other与一般现在时的讲解 授课老师：曾思强 授课时间：2012-3-3
课堂内容设计 1． 2． 3． 4． 5． 6． 复习上一节课的知识点； 怎样谈论学习的科目； 语法：一般现在时； 一般现在时的练习； 福建小升初英语真题评讲； 布置作业。
教学过程设计 一．复习上一节课的知识点；
1．笔试考察的内容主要包括:发音；词汇；固定搭配；时态；比较级；介词；疑问词；复数；简单的翻译等等。2.天气情况词语
练习：Hot的反义词是（）3.动词的过去式
二．一般过去时基本用法介绍
A．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。B．Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
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2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。构成：
1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。变化：
1.be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student?
-Yes.I am./ No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：
Do you often play football?
-Yes, I do./ No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：
-Does she go to work by bike?
-Yes, she does./ No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：
How does your father go to work? 动词+s的变化规则（重点）
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：gue-guees, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
四．Unit2应记住的词汇和句子及相应的一些语法 a photo of my cla 我全班同学的合影
a photo of my family 我的全家福照片
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a photo of my school 我学校的照片
We often help each other.我们经常互相帮助。I teach her English.我教她学英语。computer
science 计算机科学技术 语法点击：
1.注意主语是单数第三人称的时候的谓语动词形式：
Li Hong often helps Wang Tao with his math.2.I’m much better.我好多了。
这里的better 是形容词well(身体健康）的比较级 3.I’m worried about my leons.我担心我的功课。
be worried 表示心理状态, worried 是过去分词作形容词用，表示主语的特征。
Don’t worry.不要担心。这里的worry 是动词。
4.I can help you with your English.我可以帮助你学英语。“帮助某人做某事”的表达法：-
