三年级英语下册leon28教案示例由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中英语教案示例”。
教学步骤与建议
1、热身／复习(Warm-up／Revision)
1)Everyday English
由值日生组织全班同学说英语、用英语，具体形式由值日生根据上一节课所学内容自定，在学生自主的前提下，教师可给予一定的指导，目的是在复习巩固所学知识的同时培养学生创造性运用语言的能力。
2)唱英文歌曲What's this? What's that?
2、新课导入(Presentation)
1)出示挂图，让学生观察，分组讨论Yang Ming他们可能在说什么?
2)放录音，让学生验证他们的预测。评出最佳预测奖。
3)让学生跟读录音，模仿会话。
4)教师把quail写在黑板上，教学生认读单词。
5)教rooster时，教师可以做以下解释：
A quail’s father is a quail，A rabbit's father is a rabbit，But a chick's father is a rooster．
A quail’s mother is a quail，A rabbit's mother is a rabbit，But a chick's mother is a hen．
6)把字母亲Qq，Rr．写在黑板上，让学生观察模仿。
3、趣味操练(Practice)
1)教师引导学生以小组为单位，学做字母Qq，Rr和单词quail，rabbit，rooster的卡片，然后班内展示，指导学生进行相互评价。
2)Let's chant
学习小歌谣，巩固学习成果，活跃课堂气氛，在巩固新知的同时，激发学生的学习兴趣。教师可指导学生说到某—动物时，模仿该动物的动作。
4、课堂评价(Aement)
教师指导学生成活动手册课的内容。
1)
听录音，据录音内容在图中找出隐藏的8种动物。再听录音，让学生说
出可能记住的任何一个或几个动物的颜色。可多放几次录音，反复练习。
2)先指图读出单词，然后把字母与对应的单词和图连线。再次朗读字母和
相应单词，如k，kangaroo等。
3)教师提供参考答案，指导学生给小印章涂色，并进行自我评价。
5、补充活动(Additional activities)1)继续制作字母和单词卡片 2)唱本课chant给家人听
