中班教案 月亮 二由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班诗歌教案月亮”。
朱湖中心幼儿园教学活动方案
活动名称 语言：月亮
（二）执教人 许红红
主 备 人 建 议
活动目标 活房下、河边、小桥旁等不同的地方观看月亮。
1、欣赏诗歌，理解诗歌中呈现的意境及表达的情感。
2、理解诗歌中月亮和树梢、池塘的关系，运用角色替换的方法仿编诗歌。
3、能注意倾听同伴发言，并大胆说出自己仿编的诗句。
1、请家长配合，在有月亮的晚上带幼儿外出散步，从树间、楼
时间 班级
中二班
侧 记
动
2、月亮图片（月亮的影子是移动的）1张。
准
3、背景音乐和配乐诗歌磁带、录音机。
备
4、幼儿用书《月亮》
1、教师出示月亮图片，并播放背景音乐创设情境。教师出示月亮图片，引起幼儿兴趣。教师：这是什么？你喜欢月亮吗？
2、集体欣赏教师富有感情的配乐朗诵。
教师：小朋友们都很喜欢月亮，我们一起来欣赏一首关于月亮的活动流诗歌吧。
教师朗诵诗歌后提问：诗歌的名字叫什么？月亮和谁好？
3、请幼儿翻阅幼儿用书画面，同时播放诗歌录音。
程
集体倾听诗歌录音，进一步感受诗歌意境的美。
教师：小鸟、青蛙和宝宝分别在哪里看到了月亮？他们有什么感觉。
4、师幼以互动方式学念儿歌。教师：每一棵树梢—— 幼儿：挂一个月亮
重点帮助幼儿在理解诗歌的基础上学习有感情地朗诵。
5、引导幼儿仿编诗歌。
教师：每一棵树梢，挂一个月亮。除了小鸟说“月亮和我好“，还有谁和月亮好？„„
教师；除了树梢、池塘，还会有什么接近月亮，还会有谁说“月亮和我好”？
指导幼儿看幼儿用书，鼓励幼儿大胆想象并仿编。
老师将幼儿仿编的诗歌用简图的形式呈现出来，大家一起朗诵。
教后
反思
