中班生活中的电话号码教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班生活活动教案”。
活动内容：社会
给我们帮助的号码
班级：中班
执教人：刘伟伟
单位：宋家幼儿园
理论依据：
现代家庭的孩子，大多为独生子女，深受家长的宠爱，遇到困难却不知所措，缺乏自我保护意识。为了适应时代的需要，培养幼儿初步的自我保护意识是至关重要的。结合我国“生命教育”的课题研究，以及幼儿的已有经验，我设计了中班社会活动“给我们帮助的号码”。实施策略：
此活动能给孩子创造一个发挥的机会，融合了数学、社会、语言等方面的知识。整个活动使孩子积极的参与，人人都在动手，动嘴，动脑，减少了孩子消极等待的时间。特殊号码记起来容易，拨打起来也很快，但实际操作比较难，特别是语言表达上，不能完整的说出详细地址。在活动中多模拟拨打电话，从而锻炼孩子的口语表达能力。
活动目标：
1.让幼儿知道并记住几个特殊的电话号码，增强幼儿的自我保护能力。
2.在活动中巩固对数字0、1、2、9的认识，学习从左向右排序，并能把相应的特殊号码与使用车辆相对应。
3.不随意拨打特殊的电话号码。重点：
学习使用特殊电话号码，培养幼儿初步的自我保护意识。
难点：
学习数字从左向右排序，并能把相应的特殊号码与使用车辆相对应。
活动准备：
教具：电话机一部；多媒体课件；
学具：1.2.9.0数字卡片若干。警车、消防车、救护车图片等人手操作材料一份。活动过程：
1.以谈话的形式导入活动，2.通过多媒体学习特殊的电话号码。
①出示多媒体画面：着火了的房屋。引导幼儿了解在发生火灾的情况下应及时拨打119求助。并能较清楚的说出地址。
教师小结：在生活中我们如果遇到火灾要及时打119向消防员求救。这样火能很快的被扑灭，但我们不能随便的拨打，只能在发生火灾的时候拨打。
②出示多媒体画面：（奶奶生病了躺在床上）引导幼儿了解并记住急救中心的电话120，并能说清楚病人的情况及具体的家庭住址。
教师小结：由于我们小朋友及时的拨打了急救中心的电话奶奶很快被送到了医院，得到了及时的治疗。
③出示画面：（小偷偷东西）引导幼儿知道遇到困难或坏人时可以找警察帮忙。
④出示画面：引导幼儿根据模拟场景说出所需要的特殊号码，巩固所学的知识。3.利用准备好的特殊号码与使用车辆对应起来，加深记忆。4.活动小结，结束活动。
