四年级上册音乐《哦,十分钟》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“哦十分钟音乐教案”。
《哦，十分钟》教案
普集镇袭家小学
高迪
2011．10
教学目标：
1．准确有感情地演唱歌曲《哦，十分钟》。
2．学习通过音乐（演唱歌曲）的方式表达自己高兴、快乐的情绪。3．通过本课学习，激发学生上音乐课的兴趣。
教学重点：准确有感情地演唱歌曲，用歌声表现出快乐的心情。教学难点：演唱切分音时节奏要准确。教具准备：电子琴 多媒体课件 教学过程： 一．组织教学
听音乐进教室（哦，十分钟伴奏）二．谈话导入：
师：同学们，你们喜欢课间十分钟吗？采访一两个学生，问问在课间十分钟里，他们都干什么？老师带来了歌曲《哦，十分钟》，我们来听听歌里的同学们课间十分钟都喜欢干什么？
三、欣赏歌曲
1.初听音乐，带着老师的问题，课间十分钟都干了些什么？心情怎么样？
2.复听音乐，找到反复跳跃记号，师讲解并作出示范。
3.跟着音乐带上自己的情绪小声跟唱，同时找出自己喜欢的乐句共同分享。四．学唱歌曲
1、师请几个同学说出自己喜欢的乐句，弹琴与大家一起学唱。
2、从第一句开始学唱
师：你们能跟着钢琴唱唱第一句旋律吗？
生跟师一起来唱唱。
3．师：这句旋律一共出现了几次？最后两小节的旋律也特别简单，你们能试着唱唱吗？
现在你们来唱这些旋律，难的就交给老师来唱吧
4． 师：这两小节（第5，6小节）里的四个音你能模唱一下吗？师用手势带学生唱唱
5． 师生交换旋律再演唱一遍 6.跟老师琴声学唱全曲
7．出示歌谱，师直接指出最后两句旋律，是本首歌曲中最难的师范唱，生模唱
师提示“0 4 3 ” 空拍处
教师弹奏旋律 学生用手指点手心（按节奏）8． 跟钢琴完整的演唱歌曲 9． 跟录音完整演唱歌曲
五、表演歌曲 男女生分段表演 六．课堂小结
师：同学们，现在属于你们的真正课间十分钟来到了，下面让欢快的旋律伴着你们去享受大家轻松、愉快的十分钟吧！七．在音乐声中出教室
