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三年级英语公开课教学设计
Unit 4 we love animals
A Let’s talk
授课教师：符成艳
教学内容:人民教育出版社PEP版三年级英语上册第4单元 《we love animals》A Let’s talk 教学目标:
1、学会duck,dog,bear几个新单词。
2、学会用What’s this 来询问这是什么，以及回答It’s „，它是„。
3、巩固 Let's talk 部分的内容，并培养学生学习英语的兴趣。教学重点:
1、学会duck,dog,bear几个新单词。
2、学会用What’s this 来询问这是什么，以及回答：It’s „ 教学难点: 用What’s this 来询问这是什么，以及回答：It’s „ 教具准备: 课件、单词卡片
教学时间：2017、10、31 教学过程：
1、复习前几单元的单词类型。
前1、2、3单元我们分别学习了哪几类单词？师问生答。那今天我们要学习的是哪一类单词呢？出示动物单词卡片。
2、新课展示
（1）教师课件出示一个鸭子、狗、熊的图片，学习单词发音。师教生跟读。法制教育：现在许多地区和国家已经无熊，有些种群濒于灭绝的边缘。我国政府于1980年把马来熊列为一类、棕熊二类、黑熊三类保护动物，不准毫无节制地乱捕猎杀。
（2）课件出示Let’s talk部分的内容，引导学生学习新句型What’s this? It’s a „和新单词。（3）句型讲解：
A、What’s this?这是什么？
这是一个特殊疑问句，用来询问近处的某个事物是什么。What’s是What is的缩写。它的答语中通常用it（它）代替问句中的this（这，这个），即“It‘s a/an+名词.”
【例句】—What’s this?这是什么？
—It’s a dog.（它）是一只狗。B、It’s a duck.（它）是只鸭子。
It’s„“它是„„”用来指认某物，it’s是it is的缩写；it用来代替上文中出现过的单数名词或不可数名词。【例句】—What’s this?这是什么？
—It’s a cat.（它）是一只猫。
（4）教师将随意抽取duck，dog，bear卡片，和学生对话，巩固句型和新单词，如：
T：What’s this? Ss: It’s a duck/dog/bear.（5）继续用第一单元的文具单词来训练句型：A：What’s this? B： It’s a „
（6）小组内互相交流巩固训练句型和单词。（7）练习
3、板书设计：
Unit 4 we love animals
A Let’s talk
duckdogbear What’s this?这是什么？ It’s a „.（它）是„。
4、家庭作业：
A、写本课单词duck , dog , bear各一排。写一组对话：用“What’s this?”来问，自己用“ It’s a „.”这样的句型来作答。B、将“Let’s talk”部分的对话演示给父母看。
