人教版九年级思想品德《不言代价与回报》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人教版思想品德教案”。
第一课 责任与角色同在 1.2不言代价与回报
教学目标：
情感态度与价值观目标：
1.有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任
2.对那些不是自愿选择的责任，也以积极的态度去承担
3.崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责人的公民 能力目标：
1.能够正确评估承担责任的代价与回报，作出最合理的选择 2.能够为自己的选择负责 知识目标：
1.懂得承担责任会得到回报，但同时也会付出一定的代价 2.懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好 3.了解那些不计个人得失、无私奉献社会的人的事迹 教学重点难点
1.承担责任的代价与回报
2.对承担责任的代价与回报进行正确评估，作出最合理的选择 教学方法：课前调查法；情感激励法；小品表演法；设疑讨论法 课时安排：2个课时 教学过程： K1：框题
K2：学习目标导航
1.承担责任的代价是什么? 2.承担责任的回报是什么？
3.如何正确合理地选择我们承担的责任？ 4.承担责任对个人成长有什么意义？ 5.怎样做到我选择，我无悔？ 6.社会责任感的集中表现是什么？ K3：
（一）什么代价 什么回报
K4-5：南宁市服务2014年“第四十五届世界体操锦标赛”志愿者招募公告 【课件展示】 K6：大家看法-1.世界体操锦标赛志愿者要承担什么责任？2.承担这种责任，要付出什么代价？ 3.承担这种责任，有什么回报? 【小组回答，教师点评】 K7-9：机遇？挑战？P13虚框
问题：
1、我选择的责任是什么？
2、承担这个责任，我会付出什么?
3、承担这个责任，对我有什么帮助？【小组回答，教师点评】 K10：
1、承担责任的代价【小组回答，教师点评】 K11：
2、承担责任的回报【小组回答，教师点评】
K12：责任=时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等+良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等【课件展示，教师讲解】
K13：升入初三后，几种情形下的选择、责任、回报与代价【课件展示，学生回答，教师讲解】
K14：有没有哪种选择不需要付出代价？P13-14虚框 问题：请帮助小柯选择，并说说可能有的结果，可能付出的代价和得到的回报？【小组回答，教师点评】
K15：几种情形下的选择的结果、代价、回报【课件展示，学生回答，教师讲解】 K16：3.承担责任对个人成长的意义？【小组回答，教师点评】
K17：我们怎样正确合理选择自己承担的责任【小组回答，教师点评】
K18：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，那么，还应该对此负责任吗？【小组回答】 K19：
（二）我承担 我无悔【课件展示】
K20：P15虚框-学校组建舞蹈队，小青被推举为队长...K21：问题：你认为，小青这样做值得吗？为什么？如果是你，该如何选择？【小组回答，教师点评】
K22：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。【教师归纳】
K23：当面对这些不是自愿选择的事情时，如果采取抱怨、懈怠等消极态度行吗？我们应该怎么办？【小组回答，教师点评】
K24-26：面对非典的叶欣、面对地震的林浩、面对专业选择的苏姗【课件展示】 K27：成功靠的是什么？【教师归纳】
K28：各抒己见-升入初三后，同学们的学习压力大了许多，学习负担也加重了。对于这一切你准备做出怎样的选择？你将如何对待今后学生中的困难和压力呢？【小组回答，教师点评】 K29-30：P16虚框《弗兰克的故事》
问题：在你看来，弗兰克应该偿还储户的存款吗？如果弗兰克决定不偿还储户的存款，会有什么后果？这样的后果会对哪些人产生影响？产生什么影响？弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价？如果他知道负责任的代价，他还会作出这样的决定吗？【小组回答，教师点评】
K31：
（二）我承担 我无悔-时代的楷模（李向群、徐虎、邱娥国、孔繁森）【课件展示】 K32：面对责任，怎样做到我选择，我无悔？【小组回答，教师点评】 K33：课堂小结（略）K34-40：课堂作业
课后作业：《金榜学案》本框内容
