高中数学 1.1.1正弦定理教案(二)新人教A版必修5由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中数学教案必修五”。
1.1.1正弦定理
证明猜想得出定理
运用定理解决问题
3通过本节课的学习，结合教学目标，从知识、能力、情感三个方面预测可能会出现的结果：
1、学生对于正弦定理的发现、证明正弦定理的几何法、正弦定理的简单应用，能够很轻松地掌握；在证明正弦定理的向量法方面，估计有少部分学生还会有一定的困惑，需要在以后的教学中进一步培养应用向量工具的意识。
2、学生的基本数学思维能力得到一定的提高，能领悟一些基本的数学思想方法；但由于学生还没有形成完整、严谨的数学思维习惯，对问题的认识会不周全，良好的数学素养的形成有待于进一步提高。
3、由于学生的层次不同，体验与认识有所不同。对层次较高的学生，还应引导其形成更科学、严谨、谦虚及锲而不舍的求学态度；基础较差的学生，由于不善表达，参与性较差，还应多关注，鼓励，培养他们的学习兴趣，多找些机会让其体验成功。
