蜗牛音乐教案_蜗牛音乐教案

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《蜗牛》教学设计

年级：七年级下册

36班

 教学目标：1能自信大胆的参与歌曲的演唱

2能对自己和他人的演唱做出合理的评价 





课时安排：一课时

教学过程：

一：导入

在《蜗牛》的伴奏音乐下，进教室朗诵歌词

二：出示歌谱，欣赏三个版本的歌曲

1.视频（原版）

问题：作者背景。

《听妈妈的话》 《爸我回来了》 2.翻唱（教师演唱）

问题：从歌词上去理解作者的创作意图

（幻灯片）3.钢琴版（教师弹奏）

问题：跟琴看谱

（提出谱子中自己不知道的问题）

三：难点切入

连线：

休止：

教学重点：《蜗牛》的歌曲教学 教学难点：连线，休止，音高 教学预备：多媒体课件，曲谱，钢琴

分组填词练唱

（边解决难点边进行歌曲的艺术处理）

四：小组合作

（钢伴）

思考用各种形式来展示，在组内尝试。

五：小组展示

六：小结

播放合唱版歌曲（拓展延伸）