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泾川县职教中心组内公开课教案
授课时间：2014年3月11日（第三周 周四 第三节）授课地点：17号实训室
授课班级：12级电子电器应用与维修专业一班授课教师：周剑华
课程名称：电视机原理教学课题：数字示波器的使用
教学目的：
1、掌握数字示波器的使用方法；
2、学会数字示波器的探头校准方法；
3、掌握利用数字示波器测量波形的能力。
教学重难点：数字示波器的自检方法教学方法：实践教学法教学课型：实训课教学课时：1课时
实训器材：ADS1042C型数字示波器UTG9003C型函数信号发生器流水线实训台
教学过程：
一：检查人数，组织教学
二：引入新课（2分钟）
在电视机原理的教学中，关于故障检修的项目主要是测试各单元电路相应元器件的电压和波形，那么学生就必须掌握特定测量仪器的使用方法。测量仪器比如：万用表、函数信号发生器、数字示波器等，今天我们进行数字示波器的讲解。希望通过本节课，学生对于数字示波器的操作有一定了解，为以后的电视机故障检修打好基础。
教材分析：在电视机原理的教学实训过程中，需要学生熟练掌握数字示波器的使用测量，而课本中没有对数字示波器的专门讲解，本节课是参考电子装配工艺而新添加的教学内容。
学情分析：学生对于理论学习普遍感觉枯燥无味，而动手操作的教学方法效果比较明显。本节课将通过实训，学生亲自动手操作讨论总结来达到掌握数字示波器相关知识的目的。
三：进行新课
1、认识数字示波器（3分钟）数字示波器具有波形触发、存储、显示、测量、波形数据分析处理等独特优点。ADS1042C型数字示波器采用超薄外观设计，体积小巧，大大减小桌面占用面积, 净重仅2.3KG，携带更方便，使其在不同的操作环境中（如在实验室或在现场）都能高效率地工作。通过实物，观察数字示波器。
2、认识主要按键的功能（4分钟）
对照ADS1042C型数字示波器，按照从上到下，从左到右的方式讲解主要功能按键的作用和调节方法。
3、讲解示波器探头的用法（2分钟）
（1）认识探头
（2）指导学生，将探头插接到数字示波器插孔处。
将示波器探头上的开关设定在1X并将探头与示波器的通道1连接。将探头连接器上的插槽对准CH1同轴电缆插接件(BNC)上的凸键，按下去即可连接，然后向右旋转以拧紧探头。
将探头端部和基准导线连接到“探头元件”连接器上。
4、数字示波器的正确开机（1分钟）指导学生连接好电源线，插接好表笔，按下电源开关，示波器执行所有自检项目，并确认通过自检，按下“DEFAULT SETUP”按钮。探头选项默认的衰减设置为1X。
此过程中，注意用电安全。
5、数字示波器的探头校准方法（8分钟）
教师讲解，学生操作完成对示波器进行探头校准并记录波形。在首次将探头与任一通道连接时，进行此调节，使探头与通道匹配。未经补偿或补偿偏差的探头会导致测量误差或错误。若调整探头补偿，可以手动执行此调整来匹配探头和输入通道。
将探头端部连接到“探头元件~1KHz”连接器上，基准导线连接到“探头元件接地”连接器上。显示通道，然后按下“AUTO”按钮。
检查所显示波形的形状，频率等。
6、利用数字示波器显示波形（15分钟）
指导学生在函数信号发生器输出幅度5V频率1KHz的方波，正弦波和三角波，利用数字示波器进行显示观察并记录。
7、指导学生在示波器上显示双通道波形，明确双通道的意义。（5分钟）
四：课堂小结（2分钟）
本节课通过学生操作，掌握了数字示波器的相关知识，主要由以下几点：
1、数字示波器各个按键的功能。
2、掌握数字示波器的自检方法。
五：布置作业：（1分钟）
根据本节课所学，完成实训报告册。
六：教学反思
