低年级趣味心理课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“体验成功心理课教案”。
一年级心理课教案（3课时）
——授课人：xxx 主题：《我自信，我成功》
教学目标：
1、通过本课，让学生了解到自信对人的重要性。
2、通过本课，使学生能够认识自我，悦纳自我，增强自信。
3、使学生明白，遇到困难时要学会自信，以良好的精神状态去面对困难。教学形式：
自我介绍、个人才艺表演、讲故事、建立信心箱 教学过程：
第一节：
1、教师先自我介绍，再轮到同学（采取自愿原则），对学生有一个初步的了解。
2、组织学生进行才艺表演，鼓励学生展现自己的优点，增进师生关系，以便于开展后面的教学工作。第二节：
1、讲故事：《我不行与我能行》
旁白：小乌龟童童很想跟小伙伴一起玩儿，可又怕自已笨手笨脚招人笑话。
小伙伴儿：“童童，我们一起爬坡好吗？” 童童：“我不行呀！”
小伙伴儿：“你又没爬过，你怎么知道不行？” 童童：“我很想爬，可是，我怕不行！”
小伙伴儿：“你真笨，不试试就说不行！我看你是真的不行了！” 龟爷爷：“你们别笑他，他总有一天会行的！”
旁白：小伙伴们爬坡玩儿去了，突然，龟爷爷不小心摔了跤，四脚朝天躺在地上。
龟爷爷：“童童，快来帮帮我！我翻不过身来啦！” 童童：“我想帮助你，可我不会呀！” 龟爷爷：“那你就试试吧！我这样四脚朝天多难受呀！” 童童：“那我试试吧！”
旁白：童童花了好大力气，终于帮龟爷爷翻过身来了。童童：“成功了！成功了！”
龟爷爷：“是呀！真谢谢你，我真为你高兴。其实，你挺能干。现在，你再试试爬坡吧！”
旁白：于是，童童就跟在龟爷爷的后面，爬起坡儿来，不一会儿，他们就爬上了坡顶。
童童：“我成功了，我又成功了。”
旁白：童童高兴极了，又跟小伙伴儿一起玩去了，它什么也不怕了。
2、说一说
听完这个故事，你有什么话想说吗？（童童开始为什么不敢爬坡顶？童童后来成功了没有？为什么？）你从这个故事中学到了什么？
3、总结：只有不怕困难，勇敢尝试，才有机会成功。
第三节：
1、让学生每人取出一张小卡纸，然后在卡纸上写上自己不自信的方面或是最近不自信的表现（不用写名字）。
2、收集学生写好的卡纸，随机抽取其中的卡纸，让大家想办法帮忙解决问题。
3、等解决完学生遇到的问题后，出示信心箱，让学生写下对自己的鼓励或是对好朋友的鼓励，指引学生把写好的卡纸装到信心箱中或是送给自己的好朋友。
4、播放音乐《我们都一样》。（结束）
