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第六章 数据的收集与整理数据的收集
焦作市第十七中学
冯朝霞
【教学目标】
知识与技能: 了解数据收集与整理的基本方法,学习设计调查问卷,体会并掌握数据收集的过程.过程与方法: 收集数据的过程要有组织性,也要有认真的态度,积极参与,在与他人合作的过程中共同完成.情感与价值: 体会数据在解决实际问题中的作用,逐步养成用数据说话的良好习惯.【教学重难点】
重点:掌握数据收集的基本方法,设计调查问卷.难点:掌握数据收集的方法,会设计调查问卷.【教学过程】
一.创设情境 引入新课
在日常生活中,我们经常要和数据大家打交道,你知道这些数据是如何获得的吗?杂乱的数据难以反映其中蕴含的信息,我们需要整理并采用适合的统计图表示数据。不同的统计图在表示数据时各有什么特点?你能从统计图中获得哪些信息?
让我们一同走入《数据的收集于整理》的第一课时《数据的收集》吧!二.自主探究 获得新知(一).突出重点 确立目标
1.了解收集数据的意义与方法.
2.会采取合理的调查方法收集数据,并能对数据进行加工、整理.
3.通过调查过程,培养学生的探索精神、分析问题、处理问题的能力.(二).亲身经历 预习反馈
1.老师想知道十七中最近五年考上一中、十一中的人数,你是如何收集这些数据的?
2.老师想知道咱全班同学在这赤橙黄绿青蓝紫七种颜色中你最喜欢什么颜色,你又是如何统计出这些数据的?
3.老师想知道全班同学的身高,你又是如何做的呢?(三).合作探究 达成目标
1.探究点一:数据的收集方式
就以下统计目标,你认为选择何种方式收集数据比较合适?
(1)班中15岁以上的学生人数;
(2)我国濒临灭绝的植物的数量;
(3)某种玉米种子的发芽率.解答:(1)实地调查;(2)查阅有关资料或从互联网上查;(3)试验法.【温馨提醒】对调查范围比较小且容易调查的应采用实地调查;采用何种方式一定要结合实际问题来定.A.提出问题: 问卷调查是收集数据的一种重要方式,此外,你还知道什么方法来收集数据吗? B.小试牛刀.(1)在本校举行的一次学生体检中,医生对某一组学生进行脉搏测试次如下:
87次,65次,78次,76次,80次,72次,90次(2)9月25日21时10分,长征二号F运载火箭载着神舟七号载人飞船,载着中华民族冲击太空新高度的梦想,飞上太空。在平安飞行68个小时27分,绕地球45圈后顺利返回,如果你想更多地了解神舟六号飞船的数据,你该通过什么途径去了解?
(3)收集下列数据你会采用什么方法? ①学校停车地方自行车的数量; ②我们班学生的视力;
③我班同学最喜欢哪一门学科; ④一定量的水在加热时温度的变化; ⑤历年来中国参加奥运会获得的金牌数 C.知识小结
数据收集的方法:
直接的方法:观察、测量、调查、实验等 间接的方法:互联网查询、查阅文献资料等 2.探究点二:收集数据的过程
A.从事一个统计活动大致要经历哪些过程?
让我们感受一下选班长这个民主选举的过程(小组讨论)第一步:选全班最信赖同学做班长.第二步:询问全班每个同学.第三步:民主投票 第四步:投票
第五步:唱票,计票 第六步:确定班长人选
B.知识小结
收集数据的步骤:
(1)明确调查的问题和目的;
(2)确定调查对象;
(3)选择调查方式,设计调查问题;
(4)展开调查;(5)收集并整理数据;(6)分析数据,得出结论.(四).学以致用 解决问题
(1)参与本次调查的人数是多少?
(2)“从来不让座的人”占调查人数的百分比是多少?(3)面对以上的调查结果,你能否得到什么结论?(五).达标检测 反思目标
1.PM2.5指数是测控空气污染程度的一个重要指数,在一年中最可靠的一种观测方法是()A.随机选择5天进行观测
B.选择某个月进行连续观测
C.选择在春节7天期间连续观测
D.每个月都随机选中5天进行观测
2.在设计调查问卷时,下面的提问比较恰当的是()A.我认为猫是一种很可爱的动物
B.难道你不认为科幻片比武打片更有意思 C.你给我回答倒底喜不喜欢猫呢
D.请问你家有哪些使用电池的电器
3.小明想知道银河系里恒星大约有多少颗,他可以获取
有关数据的方式是()
A.问卷调查
B.实地考察
C.查阅文献资料
D.实验 4.设计调查问卷时要注意()
①问题应尽量简明;②不要提问被调查者不愿意回答的问题;③提问不能涉及提问者的个人观点;④提供的选择答案要尽可能全面;⑤问卷应简洁.A.①②④⑤
B.①③④⑤ C.①②③④⑤
D.①⑤ 三.畅所欲言 感悟反思
本节可你有什么收获? 四.熟能生巧 巩固提高
必做题:课本第155页至第156页的内容 选做题:练习册第105页的学习拓展