大熊猫中班教案

大熊猫中班教案

大熊猫中班教案

活动目标

1，幼儿能通过观察进行描述。

2，训练幼儿思维的流畅性。

3，幼儿能正确的说出自己所看到的东西。

4，大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

5，激发了幼儿对熊猫的好奇心和探究欲望。

教学重点、难点

幼儿不能开口去说，不愿意说出自己的想法，吸引不住幼儿的注意力。

活动准备

熊猫挂图一张，具有代表性的.熊猫在做什么事情的图片若干张，关于熊猫吃竹叶的视频一段，熊猫儿歌的视频一段。

活动过程

1， 谜语导入（有个小动物，身体胖乎乎，常带戴墨镜，身穿黑白衣，爱吃鲜竹叶）

2， 出示熊猫挂图，分析谜语。

3， 播放熊猫吃竹叶的视频，吸引幼儿注意。

4， 播放各种图片，逐个讲述分析，正确引导幼儿在生活中所遇到的一些事情应该怎么做。

5， 给幼儿讲述熊猫的生活习性，分布的区域。

6， 让小朋友自己说看到的东西，熊猫爱做什么事情，爱吃什么东西，等等。

7， 最后让小朋友观看有关于熊猫儿歌的视频。

教学反思

1，在这个活动中，幼儿是在快乐中度过的，幼儿配合积极，兴趣很浓。

2， 教师在教学活动中应该少用成人化的语言，比如“知不知道”“是不是”应该多问“为什么”。

3， 选材新颖，导入活动很好。

4， 在说出谜语的时候应该把速度放慢一点，让小朋友有时间去想。不应该太快出示挂图。

5， 可以请小朋友来模仿自己所看到的熊猫的姿势，让幼儿说出成句的话。