一元一次方程教案设计

一元一次方程教案设计

一元一次方程教案设计

教学目标

知识与能力

1.通过对典型实际问题的分析，体验从算术方法到代数方法是一种进步.

2.在根据问题寻找相等关系、根据相等关系列出方程的过程中，培养获取信息、分析问题、处理问题的能力.

3.在方程的概念“含有未知数的等式”指引下经历把实际问题抽象为数学方程的过程，认识到方程是刻画现实世界的一种有效的数学模型，初步体会建立数学模型的'思想.

教学目标

过程与方法

1.能结合实际问题情境发现并提出数学问题.

2.通过学习进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型，增强从实际问题出发建立数学模型的能力.

情感态度与价值观目标

1.勤于思考，乐于探究，敢于发表自己的观点;

2.以积极的态度与同伴合作，从解决实际问题中体验数学价值.

教学重难点

重点

会用一元一次方程解决实际问题.

难点

将实际问题转化为数学问题，通过列方程解决问题.