给爸爸的吻 语言教案_给爸爸的吻科学教案

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给爸爸的吻第一课时-故事欣赏

活动目标：

1.能细致观察图画，借助图画丰富想象力，享受发现的乐趣。2.理解内容并简单讲述。

3.学会感恩，懂得表达对父母的爱。活动准备：

《给爸爸的吻》绘本PPT熊图片，歌曲《好爸爸，坏爸爸》 活动过程： 一．音乐导入：

播放歌曲：《好爸爸，坏爸爸》让幼儿倾听，提问：

（1）在歌曲中你听到有谁？(2).生活中你的爸爸是什么样的？

老师总结：小朋友们都有爸爸，妈妈，爸爸妈妈很爱你们，你们也很爱爸爸妈妈。二．引出故事

（一）教师展示绘本封面。

提问：图画上有什么小动物？他们之间发生了一件什么事情？（引出故事）

（二）老师讲述故事。

提问：小熊睡觉时爸爸想要一个吻，小熊有没有答应?

三、出示图片逐讲述故事

1.出示第一幅图片提问:小朋友们在图片上看到了什么小动物？

故事：熊宝宝呱呱浓浓的，他不想上床睡觉，也不愿意洗澡，也不想给爸爸妈妈晚安吻。2.教师讲述第二、三幅图片

教师：熊爸爸让熊宝宝给妈妈一个吻，给自己一个吻，然后，熊宝宝给了妈妈一个吻。3.出示第四幅图片 提问：小熊在做什么？

教师：“才不要能！”熊宝宝叫道，“我不要吻爸爸！”（幼儿学习小熊的语言）4.出示第五幅图片

提问：小朋友在这幅图片上除了小熊你还看到了什么小动物？教师引导幼儿仔细观察图片。

教师：图片上有长颈鹿，熊爸爸让熊宝宝像长颈鹿那样吻爸爸。

5.出示第六幅图片

提问：图片上有什么小动物？

教师：熊爸爸让熊宝宝像长颈鹿那要给爸爸一个长长的、高高的吻。

6.出示第七-十四幅图片、提问：小朋友们在这幅图片上看到了谁？熊宝宝是怎么说的？

（考拉、鳄鱼宝宝、蝙蝠宝宝、小猴子、小老鼠）才不要呢，我不要像-------那样吻爸爸。7.出示第十五幅图片

提问：爸爸的心情是怎样的？

教师:熊宝宝没有给爸爸一个吻，爸爸有些失望，准备离开，可熊宝宝把爸爸叫住了，他说他要为爸爸做一件事.8.出示第十六幅图片

提问:小朋友们猜猜熊宝宝会为爸爸做什么事？

教师:熊宝宝说：“我要亲亲爸爸—还要给爸爸一个大大的、大大的拥抱！”

三.活动延伸：学习不同爱的表达方式。

提问：熊爸爸为小熊做这么多事，小熊最后怎么做的？ 延伸：

（1）讨论:请幼儿分别说一说，生活生活中爸爸是怎样对自己表达爱的，自己又是怎样对爸爸表达爱的。

（2）引导鼓励幼儿用语言和行动对自己的爸爸表达爱的.教师总结：除了人会爱以外，今天我们还了解了动物之间的爱。是熊爸爸与小熊之间浓浓的父子之爱。无论我们在哪里，其实我们一直都有爸爸和妈妈的爱护着我们。这爱在他们目光中，谈话里，更重要的是在他们的心里。如果小朋友们也爱爸爸妈妈，那么今天老师布置一项任务给大家，那就是回家后给爸爸一个吻。