《excel2003工作窗口》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“excel工作表教案”。
信息技术
《excel2003工作窗口》教案
教学目标：
Excel2003知识与技能：
1、使学生了解excel2003的功能，掌握它的启动和退出方法。
2、使学生感性认识excel2003的窗口基本组成部分。
3、使学生理解工作薄和工作表的关系。
过程与方法：
1、通过实际操作培养学生发现问题、解决问题的能力
2、通过实际操作练习培养学生综合运用所学知识，解决实际问题的能力
情感态度价值观：
1、培养学生学习新知识的良好习惯
2、培养学生相互协作的习惯和主动学习的能力
教学重点：
excel2003窗口的基本组成教学难点：
单元格、工作表、工作薄的概念及相互关系
教学方法：任务驱动讲练结合本节的内容如果直接演示、讲授就比较枯燥，学生会缺乏兴趣，所以创设情境，引导学生进入情境，激发学习兴趣。由于excel与word在使用上有一定的相似处，所以教师可让学生自行动手，完成老师指定的任务，遇到困难时，同学之间通过相互协作、探究，来解决问题，解决不了再请教老师，充分发挥教师的主导作用的同时体现学生的主体地位。教学准备：多媒体计算机室
教学过程：
（一）、创设情境，导入新课
师：同学们，在日常生活中，我们经常会用到各种各样的表格。例如：新的学期开始了，我们去学校报到时要填的花名册、老师为我们制定的课程表、每次考试完以后老师统计的成绩表等都是表格。这些工作能不能用计算机来处理呢？这就是我们今天要学的新的应用软件。（听到这，可能有的学生回答，我们前面学习的word2003可以进行表格处理，为什么还要学其它软件呢？）
老师向学生展示一些集图形、图像于一体的精美的电子表格作品，激发学生的学习兴趣。（边展示边解说电子表格的功能）
电子表格软件是集表格处理、图形显示和数据运算于一体的应用软件。它的主要功能有：
1、简单、快捷的数据处理和数据分析功能；
2、灵活、实用的数据处理和数据分析功能；
3、方便、直观的图形和图表处理功能；
4、简捷、有效的数据管理功能。
（二）教学新课：
1、启动excel2003
师：excel2003和我们前面学过的word2003都属于office2003办公软件之一，它们在操作上都有许多相似之处，请同学们模仿启动word2003的方法启动它，并比较excel2003窗口与word2003窗口的异同，引出任务。
生1：在桌面找到的excel2003快捷图标，并双击启动它。
生2：单击“开始”“所有程序”“microsoftexcel2003”
生3：单击快速启动区中的excel2003快捷图标。
教师观察并指导学生正确启动excel2003。
师：现在，大家就任选其中一种方法，启动excel2003，比较excel2003窗口与word2003窗口的异同？
2、认识excel2003窗口的组成。
师：这些窗口组成部分与word2003的窗口组成有哪些相同点和不同点？对照教材，参考照打开的窗口，自学课本的内容。
学生活动：学生看书自学。（教师指导检查学习情况）
师：同学们都认识了excel2003窗口，请哪位同学告诉大家，excel2003窗口由哪些部分构成？
生1：由标题栏、菜单栏、工具栏、名称框和公式栏、工作区、工作表标签、状态栏组成。
生2：excel2003的窗口与word2003窗口基本相似，但常用工具栏、工作区等有所不同。
师：回答得好，下面我们大家一起来看看这些部分在哪里？
（教师通过投影仪展示操作）
①认识名称框和公式栏
名称框：用来显示单元格的地址。
公式栏：用来输入、编辑单元格的数据。
②工作区：相当于word2003的编辑区。由若干个单元格组成，用于存放、处理数据、制作表格等操作。
③单元格：工作区中，每一个小格就是一个单元格。它是组成工作表的基本元素。一个工作表由许多单元格构成，其中带有黑色粗框的单元格，是当前活动的单元格，可对该单元格进行编辑，包括输入和正理数据。（边讲边操作）
④工作表标签：工作簿包含若干个工作表，它包含若干行和列，最多65536行×256列，按行由上到下“1”到“65536”进行编号，按列从左到右用字母“a”到“iv”进行编号。一个工作簿中有三个工作表，分别是sheet1、sheet2、sheet3表示工作表标签。
⑤工作簿：由多个工作表构成一个工作簿。用来存放、正理数据的文件，它的扩展名为.xls。工作簿如同我们日常用的账本，工作表就像其中的页面。
3、“帮助”菜单的介绍
在学习过程中，遇到不懂的问题，我们可以问老师，也可以和同学一起讨论，还可以通过excel2003的“帮助”功能来解决。
4、建立一张简单的工作表
投影一张学生个人工作表。
输入数据：激活某一单元格，在中文输入状态下输入文字即可。
学生活动：学生分组练习，分工协作，制作一张本小组人员情况工作表。（老师巡视并指导）
