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思南县第九中学
国之瑰宝——京剧
授课人：田凯丰
教学目标：
1、初步认识京剧产生、发展的简单历史，知道京剧艺术在世界戏剧舞台上的重要地位，认识了解京剧大师梅兰芳。
2、聆听《看大王在帐中和衣睡稳》及《海岛冰轮初转腾》，感受、体验两个唱段的音乐特点及情感内涵。
3、培养学生对京剧艺术的兴趣爱好。同时培养学生尊重我国传统艺术的意识。教学重点：
1、感受、体验两个唱段的音乐特点及情感内涵；了解梅兰芳大师。
2、感受体验《看大王在帐中和衣睡稳》及《海岛冰轮初转腾》两个唱段的情感内涵，以及南梆子、四平调的唱腔特点。
教学难点：念、奏锣鼓经学唱一句“看大王在帐中和衣睡稳”。教学课时：1课时
教学方法：欣赏法（听、想、唱、说）、演示法 教学准备：多媒体 教学过程：
环节一：导入新课（1分钟）
1.老师：同学们，我国的国粹是什么？（学生齐答：京剧）
京剧是北京的地方戏吗？带着这个问题我们这节课一起来了解京剧。
环节二：了解京剧（10分钟）京剧
1、世界三大古老戏剧文化：悲剧、喜剧（希腊），梵剧（印度），戏曲（中国）。
2、京剧的起源
“四大徽班”进京，四大徽班是指三庆班、四喜班、和春班和春台班，多以安徽籍有人为主。
3、京剧的形成形成于清代光绪年间的北京，故名“京剧”。
4、对京剧形成和发展作出杰出贡献的人物 谭鑫培、王瑶卿、梅兰芳
5、了解梅兰芳先生及“梅派”风格
提问：京剧的“四大名旦”是谁？（答：梅兰芳，尙小云，荀慧生，程砚秋）其中，哪一位在抗日战争期间蓄须明志，拒绝为日本人演出？ ①梅派表演风格 ②梅兰芳创造的艺术形象
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③对京剧艺术产生的影响和受到国内外人民的高度评价。环节三：欣赏京剧（共25分钟）
欣赏：（南梆子）《看大王在帐中和衣睡稳》（《霸王别姬》选段）（约12分钟）
1、南梆子
概念：属于西皮类的唱腔。
特点：这种唱腔细致优美、旋律性强、擅长于表现细腻、欢悦的心情。
2、梅兰芳先生
通过毕生的钻研和努力，终于集京剧旦角艺术之大成，融青衣、花旦、刀马旦行当为一炉，创造出独特的表演形式和唱腔，世称“梅派”，成为中国旦角创艺立派的第一人。他的代表作数不胜数：《霸王别姬》、《贵妃醉酒》、《宇宙锋》、《天女散花》、《穆桂英挂帅》等等。他的一生塑造了无数个性鲜明、美丽的妇女形象。让我们来一睹梅兰芳先生在京剧《霸王别姬》中的表演风采！
3、“霸王别姬”的故事：霸王项羽与汉刘邦约定以鸿沟为界，各自罢兵。汉元帅韩信命李左车向项羽诈降，以诓项羽进兵。
韩信在九里山使用十面埋伏计，将项羽围于垓下。项羽冲突不出。营中听得四面楚歌，项羽怀疑汉兵已尽得楚地。楚军军心动摇，八千子弟兵行将散尽。妃子虞姬为了给项羽消愁解闷，强作欢颜，劝酒舞剑，最后自刎而亡。
4、欣赏：《看大王在帐中和衣睡稳》
1)老师：首先我们来欣赏其中的一个唱段《看大王在帐中和衣睡稳》。这一唱段是在项羽兵败异常焦急而又无可奈何的情况下，虞姬劝他等候救兵；此时，项羽感到困乏，虞姬又劝他休息一会儿，项羽睡着后，虞姬步出帐外，以期驱散愁情的情况下演唱的。
2)带领学生朗读唱词，体会唱词涵义和情绪：“看大王在帐中和衣睡稳，我 这里出帐外且散愁情。轻移步走向前荒郊站定，猛抬头见碧落月色清明。”（情绪：忧愁，凄凉）3)欣赏视频，感受唱段的节奏，速度有何特点？表达了何种情绪？梅兰芳的嗓音、念白、做工身段有何特点？（设计意图：课标“活动建议”：坚持以聆听音乐为主的教学原则，倡导对音乐作品整体性的感知和体验，在聆听音乐时，可设计具有启发性的问题，引导学生有目的地聆听。）
4)在老师启发引导下，学生交流、总结：（此环节中，可回放《看大王在帐中 和衣睡稳》片断，让学生反复体验）唱段的节奏较平稳，速度较慢，色彩清丽 悲凉，抒发了内心的忧虑和悲怆，渲染了激战前夜难耐地寂静和凄凉。梅兰芳的嗓音脆亮、甜润、宽圆；念白抑扬顿挫，有声有色；身段优美轻盈，俏
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丽大方。无论口、眼、身、手俱充满感情，成功塑造了美丽、忠义的虞姬形象。5)老师介绍：南梆子唱腔，一唱段的唱腔特点：节奏平稳，速度较慢，充满了浓郁的抒情性，显得十分细致优美。是梅兰芳先生独创的“南梆子”唱腔。“南 梆子”唱腔十分擅长表达细腻柔美的情致，所以在传统戏中，“南梆子”只有旦 角和小生唱。
欣赏：（四平调）《海岛冰轮初转腾》（京剧《贵妃醉酒》选段）（约10分钟）
1、四平调 ◆了解四平调
◆特点：唱腔伴奏都与二黄很接近，擅长表现委婉缠绵、哀怨凄凉、激越愤怒的情绪。
2、介绍剧情（课件出示梅兰芳饰演的杨贵妃剧照）
唐玄宗李隆基宠爱杨玉怀，并册封其为贵妃。一天，玄宗与杨玉怀相约在百花亭饮宴赏花。玉环在亭中久候，而不见玄宗驾临。后太监向玉环禀告：玄宗已转驾西宫去约会梅妃。杨玉怀哀怨自伤，乃在亭中独饮，沉醉而归。
3、欣赏视频《海岛冰轮初转腾》，感受“四平调”的唱腔特点，及梅兰芳的表演特点。
【1】“四平调”唱腔特点：华丽委婉。恰如其分地表现了杨玉怀自怨自艾的惆怅心情。
【2】梅兰芳先生不仅独创了很多优美的唱腔，并且还广泛吸收其他地方戏曲中的唱腔来丰富京剧的声腔。来自于江苏句容四平山区的“四平高腔”被梅兰芳先生采用融于京剧后，形成了京剧的“四平调”。四平调适合表达多种多样的感情，在传统京剧中，旦角、小生、老旦都能唱四平调，惟有净角不能唱。
4、回放《海岛冰轮初转腾》，学生分小组就梅兰芳的表演展开讨论：梅兰芳的表 演突出了杨玉怀的“贵”还是“醉”？他是如何塑造的？
师生交流总结：表演突出了杨玉怀的“贵”，着重刻划杨玉怀内心的抑郁。他心中装“尊严”，表演显“傲气”，虽有失宠、凄凉之感，又不能在太监、宫女 前失态。梅兰芳先生大胆创造，将花脸手段化为旦角所用：在摆酒自饮时，徐徐长身“扶桌子”，采用花脸一个以示高傲的动作，使杨玉怀的骄奢怨恨而又自持 尊贵的心态显得更为突出，丰富了人物形象，增强了人物美感。
结语：我们通过这节课的学习，欣赏了两个京剧唱段，相信同学们收获很大，一定对京剧艺术有了全新的认识，同时希望同学们在课余多听一些经典的京剧作品，进一步对我国传统艺术——京剧的热爱。
