第三课 《预防青春期心理疾病》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“防心理疾病教育教案”。
第三课
《预防青春期心理疾病》教案
教学目标：1学生常见的心理误区有哪些？
2通过学习，帮助学生走出常见的心理误区。重难点：学生常见的心理误区有哪些？ 课型：新授课 教法：讨论法 教学过程：
1步入青春期后的青少年健康趋于定型的时期，也是性意识萌发和发展的时期，因而，在他们心理素质和发展的阶段，容易产生心理失误，甚至心理滑坡。
2青少年常的心理误区有哪些？（1）好奇，好胜，虚荣心理；（2）精神文化生活的不满心理；（3）不成熟的恋爱心理；（4）性神秘和性冲动心理；（5）贬低自己的自卑心理；（6）是非曲直的模糊心理；
课堂小节：
通过学习，你从中掌握了哪些知识。作业布置：
青少年常的心理误区有哪些？
