鸟的天堂第二课时教案_鸟的天堂第二课时学案

教案模板 时间:2020-02-27 08:41:24 收藏本文下载本文
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鸟的天堂第二课时教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“鸟的天堂第二课时学案”。

鸟的天堂(第二课时)

学习目标:

1、理解作者两次经过“鸟的天堂”所看到的景象,体会作者的思想感情,从而增强自己的环保意识。

2、学习作者观察和描写景物的方法,了解静态描写和动态描写。学习重点:

课文的 5-8自然段和 12-13 自然段,理解作者两次经过“鸟的天堂”所看到的景象。学习难点:

体会两个“鸟的天堂”的不同含义。学习过程: 定向·诱导

1、导入

这节课,我们就和巴金爷爷一起去广东新会县天马河上一个被人们称作“鸟的天堂”的地方去看一看,通过上节课的学习,我们知道巴金爷爷两次去鸟的天堂,看到的景象截然不同,第一次看到的是(学生接:大榕树),第二次看到的是(学生接:鸟),那么大榕树和鸟儿又给巴金爷爷留下了怎样的印象呢?这节课咱们来学习。

2、出示学习目标。自学·探究

1、出示自学思考题

1、这株榕树有什么特点,你从哪些句子体会到的?怎样体会到的?(1—9自然段)

2、“鸟的天堂”有什么特点?你是从哪些句子体会出来的?(10—14自然段)

3、体会两个鸟的天堂的不同含义。

2、学生自学,老师辅导 展示·答疑 看录像

1、大

1)“一簇簇的绿叶伸到水面来”。

2)这是许多棵茂盛的榕树,但是我看不出树干在什么地方。“许多”“茂盛”体会榕树的大,枝叶繁茂。

3)“当我说许多棵榕树的时候,我的错误马上就被朋友们纠正了。一个朋友说那里只有一棵榕树,另一个朋友说那里的榕树是两棵。”

“一棵”“两棵”体会榕树的大。

4)“我见过不少的大榕树,但是像这样大的榕树还是第一次看见”。“不少的”“第一次”体会榕树的稀少罕见。

5)我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。”由“不可计数”这个词,体会到这是一株很大的榕树。

在生活中,你曾经见过什么也不可计数?

师:为什么枝干的数目不可计数?这跟它的生长特点有关,找出相关句子读一读。

6)“枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。”

师:见过枝上又生根的树吗?

师:介绍:这棵树已有500多年的历史,每年都从树枝上长出许多气根,从树枝上倒挂下来,钻进土里,过些日子在气根上又长出新的枝干来,就这样根上长枝,枝上有根,它已长成了榕树林,所以枝干的数目不可计数。

3、“从远处看,就像一株大树卧在水面上。”我体会到它占地面积很大。师:知道它究竟有多大吗? 它占地20多亩,相当于我们一个半校园!

茂盛

1、“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。”我很喜欢这个句子,因为它写出了榕树很茂盛、很绿。

2、“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”

为什么说每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动? 师:似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动,这是多么奇妙的感受啊,难怪作者发出了这样的感叹(课件出示句子)——这美丽的南国的树!

小结:我们随着作者第一次经过了“鸟的天堂”,看到了一株美丽的大榕树。它枝繁叶茂,长有许多枝,静静地卧在水面上,充满着无限的生命力。作者从榕树的大,以及枝干、叶的形状、颜色、榕树的位置等方面来描写。这样的描写叫什么?(静态描写)我们通过这部分课文的学习已经欣赏到了一幅美丽的静态图。作者感到遗憾的是:第一次来到“鸟的天堂”,却没有看到一只鸟。这里是鸟的天堂吗?你们想不想去鸟的天堂欣赏这壮观的场面?

1、看录像,给你印象最深的是什么?课文中又是怎样描述的呢? “到处”“有的„„有的„„有的„„”“应接不暇”“兴奋”等词读出鸟的多和欢快,读出众鸟纷飞、百鸟齐鸣的热闹景象。(先整体描写再个别描写)

这一段课文,作者不仅描写了鸟的大小、颜色,而且着重描写了鸟的声音和活动,描写了事物的动态,展示了一幅鸟的天堂的动态美的图画。这是动态描写。这一静一动互相映衬,写得生动活泼,富有变化,让我们仿佛身临其境。希望同学们在今后的写作中也能运用这种写法。

3、过渡:看到这么一棵奇特的榕树,领略到树上鸟儿欢腾的场面,作者又发出了怎样的感叹呢?

读句子“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”第一个“鸟的天堂”为什么加引号,第二个为什么不加引号?

这句话的意思是说,昨天不是没有鸟而是我的眼睛没有看到,因为去的时间是黄昏,鸟都栖息了,再加上大榕树的枝叶繁茂,所以没有看到。而第二次是早晨去的,鸟都欢快地飞出来。作者见到的确实是鸟的天堂。第一个“鸟的天堂”加引号,指的是茂盛的大榕树。第二个不加引号,是用天堂来比喻这里对鸟儿的栖息繁衍再合适不过的地方,是名副其实的鸟的天堂。)拓展·延伸

课文中为我们描写了众鸟纷飞、百鸟齐鸣的热闹景象,请你回忆一下生活中遇到过的热闹场面,选择一个写下来。反馈·总结

1、谈谈收获。

2、大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力成为了鸟的天堂,它是人与自然和谐相处的产物,作为我们人类也要保护动物,保护环境,保护大自然,用我们的一颗爱心创造出更多更好的人间天堂。

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