幼儿教案千变万化的云由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“云幼儿教案”。
教学领域：美术 教学对象：中班 活动名称：云彩画
活动目标：
1、认识云，了解云的特征，知道云的多变性。
2．能根据云的样子，大胆想象云像什么，并乐于用自己的语言表达出来。能在蓝色的纸上自由勾画云的形象，学习用棉花粘贴云。
3．促进幼儿发现生活中美，表现美，激发幼儿对参加美术活动的兴趣。在活动中能感知快乐。教学重点、难点
教学重点：学习用棉花粘贴各种形状的云。教学难点：口述云的特征。活动准备：教具：几幅图片做成的PPT 学具：蓝色卡纸，胶水，棉花
活动过程：一.讲故事片引入云朵，并让幼儿描述云朵颜色和形状，并通过故事让小朋友了解云朵是没有形状的，可以千变万化。（边出示图片边讲故事）师：小朋友们，你们有没有看见过天空中的云？ 幼：看见过。
师：那你看到的云都是什么颜色啊？是什么样子啊？ 幼：是白色的，还有灰色，各种形状都有。
师：对，今天老师给你们讲个故事，你们从故事中了解云有什么特点好不好？云小子在天上飘来飘去，他看到地上有各种各样的形状。船是船的样子，房子是房子的样子。公鸡长着大大的鸡冠，长颈鹿长着长长的脖子。但是，看着看着，云小子犯愁了：怎么大家都有自己的样子，就我没有呢？他想模仿一下别人的模样，可是一阵风吹来，就马上把他吹得没有了样子。
地上的孩子抬头看了看云小子：“哇，那片云彩好奇妙啊。刚才还像一头狮子，现在又变成锷鱼了。”云小子拼命努力地学呀学呀，一会儿他变成一个扎辫子的小姑娘了。
“云小子，给我们变一匹大马吧。”地上的孩子看着千奇百怪的云小子，高兴的跳起来。
云小子变呀变呀，他突然想明白了：“原来，没有样子就是我自己的样子啊！” 师小结：云有时像帆船，有时像小马，我们知道了云有什么特征？（引导幼儿了解云的多变性）
二．请幼儿大胆说出他们喜欢的云小子的样子，并给表现好的孩子给予肯定。师：你希望云小子变成什么样子呢？
三．带幼儿一起画出云朵的样子，饼学习怎么粘上棉花。
师：今天我们一起来学习用棉花来做你喜欢的云小子好不好？先用记号笔画出你希望云小子变成的样子，再在云小子的身体上涂上胶水，粘上棉花，最后再用水彩笔添画。（根据自己的画添画环境等）幼儿自由完成自己的作品，教师巡回指导。
四、展评幼儿作品，给予幼儿一定鼓励。
五、请幼儿带上自己的作品，和老师一起到操场上去，看云小子，比一比谁的画最美。
