消防员教案.doc11由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“消防员教案”。
幼儿园大班社会教案：消防员叔叔
吴雪玲
活动目标：
1、知道消防队员的工作职责，以及消防员所使用的工具。
2、通过观看消防队员训练和生活的录像和图片，知道消防员为保护人民的生命财产安全练就了高超的本领。
3、产生热爱和尊重消防队员的情感。
活动准备：
消防队员训练和生活的录像和各种图片。
活动过程：
1、谈话引出活动主题
（1）提问幼儿，如果家里或公共场所起火了，该怎么办？（2）交代观看内容，提出观看要求。
2、观看课件
（1）介绍消防员的本领。
（2）让幼儿讲述消防员的本领。
（3）消防员为什么本领高超？
（4）让幼儿体验消防员穿衣的速度。组织幼儿开展“消防队员”的角色游戏。
3、延伸
（1）火灾会给人们带来什么危害？发生火灾后应该怎么办？（2）让幼儿通过图片知道生活中还有哪些物品可以帮助消防员。
课后反思：我组织开展了一次综合活动“消防员叔叔”，在活动中幼儿的情绪一直处于积极的状态，消防员是他们心里的骄傲，能帮助别人，让自己也变得像消防员一样的勇敢是小朋友投入游戏的出发点。
首先我通过消防员叔叔使用的物品导入，并要求幼儿说说这些工具是什么，做什么用的说明清楚；活动中让幼儿扮演消防员进行穿衣，我采用比赛的形式，比一比谁穿衣速度最快。大班的孩子已具有强烈的竞争意识，比赛活动让孩子们显得更加勇敢，不怕困难！但在活动中也发现了孩子们一些不足之处，也是自己在设计游戏时出现的漏洞：在比赛穿衣时，在练习中幼儿没能很好的做动作，主要原因有两个：一是个别幼儿不会穿；二是大部分幼儿想试着穿衣但我只让个别幼儿参与了。另外有的幼儿没能掌握控制自己的动作，变这主要是我忽视了让孩子们多进行几次动作的练习，导致幼儿在活动中出现这种情况。
反思此次活动，有成功之处，也看到了自己在设计活动中的不足，以后的活动都应认真准备，为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。
