小熊醒来吧教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小熊让路教案”。
小班音乐活动
《小熊醒来吧》
授课单位：育苗幼儿园 授课人：温维靖 授课时间：2013-12-25
活动目标：在故事情节中倾听、感受不同的音乐形象并能愉快的表演，体会互助分享的快乐！
活动内容：音乐《小熊醒来吧》 活动准备：多媒体课件
爆米花 活动过程：—、故事导入
今天我们一起去找一位好朋友，看看它是谁？
-------小熊在干吗呀？（在睡觉）怪不得没人来开门。
二、感受不同的音乐形象。
(1)倾听、表演、快乐的小鸟。
-------“有一只小动物来找它了，听听是谁？”
-------“小鸟用什么飞的？”小鸟的翅膀是怎么样的？
我们也来学习小鸟飞到小熊家！
（教师和幼儿跟随音乐一起飞）
(2)倾听、感受小猫的脚步声。
-------又有一只小动物来找它了，仔细听听是谁呢？
-------肢体表演大猫和小猫，并学学大猫和小猫的声音。
（3）倾听音乐、想象动物的形象。
-------“听一听，可能是谁来啦？”
-------“你觉得这音乐是快快的还是慢慢的？”
（老师给予一定的动作暗示）
（4）听着音乐和大鼓，模仿表演大象走路的样子。
-------“看看到底是谁？（语言提示：大象走路很整齐哦！）
-------“ 大象看到小熊在睡觉，它会说什么？”
(幼儿学大象粗粗的重重的声音叫醒小熊)
三、情感迁移
（1）幼儿迁移经验说说自己的妈妈是怎么样叫宝宝起床的？
（2）教师扮演熊妈妈，用香香的爆米花把小熊叫醒啦！
