洋娃娃和小熊跳舞教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“洋娃娃和小熊跳舞说课”。
口风琴《洋娃娃和小熊跳舞》教案
教学目标：
知识与技能：复习上节课内容，学会正确呼吸的方法，学习掌握常用指法-----顺指法，并能演奏《洋娃娃和小熊跳舞》。
过程与方法：采用教师演示、做游戏、学生互评等方法，引导学生掌握演奏方法。
情感态度与价值观：培养学生吹奏口风琴的兴趣，激发对音乐的热爱。教学重点：学习演唱练习曲，运用顺指法吹奏，正确连贯的演奏乐曲。教学难点：掌握运用顺指法，演奏时运用自如，掌握正确的运气方法。教学过程：
1、组织教学。
2、复习导入：复习上节课学习内容（温故而知新）
师：首先我们来复习上节课学习的内容，我们使用口风琴要注意哪些呢？还记得吗？
（1）、为了卫生禁止互借；（2）、吹奏前洗洗手；（3）、饭后吹奏要漱口；（4）、吹奏完毕要将唾液排出；（5）、用干毛巾擦净琴体；
师：那谁来告诉老师，我们手上的口风琴有多少个键呢？(13个)师：同学们可真棒啊！那还记得这13个键的名字吗？（记得）低音区的：5 6 7 中音区的：1 2 3 4 5 6 7 高音区的：1 2 3（头带一个帽子的）
跟老师一起唱一唱吧。（把这13音名从低音到高音唱一唱）
3、教授呼吸方法
师：这呀和你们用的呼吸方法不同有关系，我们只有掌握了正确的呼吸方法，才能吹奏出动听的音乐呀
师：下面来和老师玩一个游戏叫《神奇的气流》，老师做，同学先看一遍，随后跟着老师一起做。让学生一只手放在腹部，一只手放在胸前，感受气息的流动，同事强调呼气和吸气时不能耸肩，吸气时嘴巴也需要微微张开，这样才能吸足充分的气，要求气流的力量恰当、灵活，才能使发音既轻松又游充分，音色圆润明亮。师：这种呼吸方法呀叫腹式呼吸法。它是通过了我们的口、鼻、胸肺、腹腔联合协调进行气的吸入、加压和输出的一种方法。同学记住了吗？（记住了）师：同学们看到了乐谱上有一个“√”的符号吗？这个叫换气符号，看到这个符号的时候呢，我们就得换一口气来吹奏，明白了吗？（明白）如果我们要想气息运用自如的话，还请同学们记住，气息要每天练习哦，才能吹奏出优美的乐曲来哟！
4、用顺指法练习吹奏《洋娃娃和小熊跳舞》
师：同学们，顺指法是最基本的指法，如果你掌握了，以后碰到适合用顺指法的曲子，你们就可以自己吹奏啦。现在老师就先教大家用顺指法吹奏《洋娃娃和小熊跳舞》，我们来比比谁学得快。
师：现在老师把全班同学分成洋娃娃组和小熊组，看看哪组的小朋友表现是最棒的。坐端正，保持安静。
（1）、出示乐曲《洋娃娃和小熊跳舞》（出示课件）
（2）、老师示范一遍，再示唱一遍旋律，让学生感受旋律的美。（3）、教学生唱，注意节奏。
（4）、引导学生观察指法，练习按键，熟悉指法。（暂不吹口风琴）（5）、跟老师逐句进行吹奏、（6）、反复学习。
（7）分洋娃娃组和小熊组分别演奏。（巡视进行辅导）
5、师：下面老师我们分组比比赛，看看哪组吹的好，学得快！（互相欣赏、互相纠错）
师：同学们切记了，吹奏时一定要注意气息和手型，要用正确的指法演奏，乐曲才能优美动听哦。
（教师可根据现场教学和时间情况，请几位优秀的学生到前面吹奏给全班同学听，组织评议。）
6、课堂小结、布置作业。
师：这节课，我们学习了用顺指法练习吹奏乐曲，同学表现的都很好，课后，请同学加强气息的练习，并且用顺指法完成课后的作业《欢乐游戏》 同学们，下节课再见！
