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班主任培训总结
本次班主任培训内容丰富，形式新颖，从班主任工作理念到方法和策略，从班主任工作的总体思路到具体工作细节，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上学习和重新认识了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！
通过学习我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”。一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。素质教育对每一位教师提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。应该要有自己的魅力；应该善用激励方式；应该为学生营造一个好的学习氛围。
通过本次培训，我在班级中的一些工作思路和方法有所改变，由于我接的班级比较乱，我接手后，思路一直是以“严”治班，靠制度开展工作，这种方法对于治乱确实很见效，班级各项工作井井有条，但学生的课堂和各项工作气氛不够，学生跟我交流也不多，甚至很怕我。培训后我改变自己的工作思路，让学生参与班级管理，班级工作由学生和老师共同商量决定，大大提高了学生的积极性，学生对班级各项工作的热情空前高涨。
"身教重于言教”榜样的力量是无穷的。通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响，因此，我在教学中非常注重树立自身的良好形象。在学生中印象如何，直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以，在工作中我处处以身作则，率先垂范，潜移默化地影响学生，使他们做个真正的人。在今后的工作中，我还要继续努力，不能停滞不前，不满足于现状，要认真总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，注重教育教学经验的交流，强调学习，要终身学习，扩大学习范围，拓宽教育视野，使自己不断进步。为了握在我们的每一个学生，为了我们神圣的教育事业，生命不止，奋斗不熄。
