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2012年学生主持人串词
主持甲（吴）：尊敬的老师们！
主持乙（妮）：亲爱的同学们！
主持丙（杨）：可爱的少先队员朋友们！
齐：大家节日好！
主持丁（热）：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
主持甲（吴）：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
主持乙（妮）：奶奶说，六月是孩子们的节日。
主持丙（杨）：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
主持丁（热）：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜的。
主持甲（吴）：老师说，六月的阳光灿烂无比。
主持乙（妮）：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
齐：让我们共同拥抱美丽的六月。
主持丙（杨）：我们聆听过世纪的第一声钟响，主持丁（热）：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
主持甲（吴）：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，主持乙（妮）：我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
主持丙（杨）：这是多么欢乐的一天啊！这是多么幸福的一天啊！——六一国际儿童节！
齐：策勒县第二小学“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始。
茉莉花 六月的阳光把日子一瓣瓣地绽放，茉莉花上滚动的露水是春天透明的记忆，让我们步着那熟悉的韵律重温岁月留香，请欣赏 的舞蹈《茉莉花》 这是我们的节日，我们快乐的唱歌跳舞，让大家一起来，尽情释放我们的可爱与美丽，请欣同学带来的舞蹈《大家一起来》。快乐的天使，成长在充满着温情的校园里。快乐的天使欢舞在洋溢着热情的节日里。看，四二班那一群可爱纯洁的小天使，将向我们展示她们优美的舞姿，请欣赏舞蹈：《快乐指南》。节日的喜悦，节日的欢歌，带给我们一片喜气洋洋，每个人的脸上绽放着幸福的笑容，每个人的心中都有一首欢乐的歌！让我们荡起双桨，唱出心中欢乐的歌。请欣赏《让我们荡起双桨 国学是中国的文化之根、民族之魂，其历史源远流长，内容博大精深。国学所传承的中华文化价值，是涵养民族意识之根基，是维系民族精神命脉之源泉。传承国学奇葩，品读人文生活，弘扬民族精神。传承国学经典，放歌书香校园，喜迎六十华诞。请欣赏舞蹈《读唐诗 年少的我们追逐的是五彩的梦想，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，随着青春的节拍唱起来，跳起来吧，请欣赏 的舞蹈《动感早 新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花也是我们的。让我们托起太阳，擎起鲜花，让希望随着阳光飞翔！让民族风最炫。请欣赏 带来的舞蹈《最炫民族风》 伟大的祖**亲就像是耀眼的太阳，我们沐浴在母亲的温暖中，愿我们的母亲永远灿烂，耀眼，愿我们的祖国永远繁荣，昌盛，接下来请欣赏歌曲《日不落》 童年是一支歌，优美的旋律舞动世界的精彩，动听的歌声唱出童年的富有，律动的舞蹈跳出了童年的健康。请欣赏舞蹈《健身娃娃》 伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，A：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引B：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来C：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈D：请欣赏舞蹈《印度之花》（4.2）生命在于运动，让我们再动起来吧！做个从小爱锻炼的好娃娃，作为跨世纪的接班人，我们始终牢记：练就强键体魄，建设强大祖国。请欣赏《健身娃娃》 如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我们大家都来一起拍拍手。这段歌词温暖人心，让教室充满幸福，让大家感受快乐。大家一定猜到了吧，那就来欣赏《幸福拍手歌》。
世界上有一首和谐的音乐，那便是用“加油”的音符谱写而成的；世界上有一幅感人的图画，那便是用“加油”的彩笔描绘出来的；世界上有一个催人奋进的手势，那便是用“加油”的力量定格下来的。加油，加油……请欣赏
班级的舞蹈——《为你喊加油》。
欢快的节拍就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就不由的感受到我们在学校的快乐时光，接下来，就让我们随着《喜唰唰》的动感旋律，一起HIGH起来吧。请欣赏
班同学带来的舞蹈：《嘻唰唰》
《兔子舞》
小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,就连活泼可爱的小兔子也来凑热闹了。请欣赏幼儿舞蹈《兔子舞》
