六1班《珍惜时间》主题班会主持稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“珍惜时间班会主持稿”。
甲：时间可以说是一切事物的主宰。
乙: 正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。甲: 让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落 乙: 时间规定了地球旋转一周是24小时，甲: 时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。乙: 下面我宣布6(1)班珍惜时间主题班会现在开始.甲: 杨柳枯了，有再青的时候。乙: 桃花谢了，有再开的时候。甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。乙：它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。甲：它是组成生命的材料。乙:它是衡量重量的标准。合：它就是——时间.乙:下面请林远同学为我们带来诗歌朗诵,大家掌声欢迎!
甲:是啊,时间, 象沙尘暴一样 铺天盖地.乙:时间,谁也琢磨不透.甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。
乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。大家知道哪些珍惜时间的名言呢？
甲:下面请欣赏相声《珍惜时间》,让我们用热烈的掌声欢迎他们!
乙:我们可不能像王小虎那样天天游手好闲.甲:我们要“前进，迈腿！”
乙：看了这个小品，同学们有什么感想？你们是否较好地做到了珍惜时间？
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。乙：现在有请林欣同学为我们讲述一下爱迪生的故事。大家掌声欢迎!甲：爱迪生是关于珍惜时间的典范。而我们在日常生活最浪费是三个单词：WORRY, BLAME, & JUDGEMENT.乙:这三个单词分别是担忧，怪责和评判别人。
甲：我想这几个单词肯定有几个是你所拥有的吧,让我们一起加油努力,把这几个单词从我们身边消失吧!~ 乙:希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己-------珍惜时间。
甲：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。乙: 鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就有可能创造出来。”
甲:大家都知道”一寸光阴,一寸金;寸金难买寸光阴”的道理.即使是一分一秒,未能把握好,也会失去大好良机.乙:我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代.只有勤奋努力,才能取得成功.一分钟看起来并不起眼，甲: 可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，乙: 现在的一分钟很快就会成为过去，甲: 将来的一分钟也很快就会变成现在。
乙:下面请欣赏吴扬聪同学为我们带来演讲，大家掌声欢迎.甲:我们不仅仅从她的演讲中感受到演讲的魅力,还知道时间的珍贵。乙:莫等闲，白了少年头，空悲切。
甲: 是啊！业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
乙: 我们正应该向古人陈正之学习，尽自己的能力去学习，不偷懒。而不能像江郎那样骄傲自满，终至才尽。
甲:接下来，请全班同学一起来背一背吧!
乙:伴随着同学们的朗诵声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。
甲: 孰不知世界上最快又最慢，乙: 最长又最短，甲: 最平凡而又最珍贵，乙: 最易忽视又最易令人后悔 合:它就是—时间.甲: 时间不会多给你一分，乙：也不会少给你一秒。甲：珍惜不珍惜它。乙：抓紧不抓紧它。合：就看我们自己!甲:下面我宣布>主题班会到此结束!
珍惜时间诗歌
时间
象幽灵一样
不断的紧迫着我有如江河之水牢牢的网住鱼虾
决不放过
时间
象沙尘暴一样
铺天盖地
填充所有空隙
决不落空
时间
象龙卷风一样
穷凶极恶
无情的确卷走一切
卷走我的自信
决不罢休
时间
象慈父一样
敞开怀抱
安抚迷航的候鸟
让勇士在港湾养精蓄锐
决不放弃
时间
象严母一样
时刻告诫着我要珍惜时间
创造时间
时刻保持与时俱进
决不浪费时间
相声《珍惜时间》 甲：日月如穿梭，光阴快似箭。乙：呦，你又在这拽呢？
甲：拿你来说吧，今年有11了吧？ 乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。乙：一晃儿？
甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下......乙：怎么样？ 甲：你就没了。
乙：敢情我一辈子净晃晃了。
甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。乙：形容日月、光阴。
甲：让你自己说，时间快不快？ 乙：太快了。
甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。乙：还有嫌时间多的？
甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。乙：说什么呢？ 甲：“怎么还不放学呀？” 乙：老盼放学啊？
甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？ 乙：我学习呢，你干什么呢？ 甲：“嘻嘻，不知道。” 乙：作业写完了吗？ 甲：“嘻――不知道。” 乙：考试及格了吗？ 甲：“嘻――不知道。” 乙：这也不知道啊！甲：“嘻――不知道。” 乙：你这次数学考多少分？ 甲：“9分......”
乙：不是不知道啊？ 甲：上次考试得10分。乙：又少1分。
甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？ 乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。
甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。乙：是吗？
甲：每年两个学期，每学期20个星期。乙：一年就上280天的学。甲：去掉周末两天，还剩多少？ 乙：一年就上200天的学。
甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。乙：那吃饭走路呢？
甲：每天不得四个小时啊。
乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。甲：这100天也不能全是学习呀！乙：还干什么呀？ 甲：看电视,玩游戏。乙：就这还玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。乙：还剩50天了。
甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。乙：这还不好好学习？
甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。甲：考试还是得了个不及格。
乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。甲：你怎么这么没有同情心。
乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。
甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。乙：时间这笔帐，应该好好算算。
甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。乙：太有责任了。
甲：你的古语知道的多吗？ 乙：知道一些。甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 乙：知道，这是说光阴无价。甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。乙：对，一刻钟一千两金子。
甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。乙：你给说说。
甲：战士讲：时间就是胜利。乙：对。
甲：医生说，时间就是生命。乙：老师呢？
甲：时间就是知识。乙：要是对我呐？
甲：对你来说，时间就是月份牌。乙：怎么是月份牌？ 甲：撕一张，少一张！乙：谁都撕一张，少一张。甲：时间对谁都是一样的。乙：非常公平的。
甲：可有人要多得点时间。乙：从哪儿来？ 甲：得去挤。乙：对。
甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。
甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？ 乙：他怎么说？ 甲：“五分钟能打一回牌。” 乙：那十分钟呐？ 甲：“打两回。”
乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗？ 甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。” 乙：怎么不好？ 甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。”
乙：他一套一套的。
甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。乙：一分钟应该珍惜。
甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。乙：都像王小虎那样，可真有点难办。甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。乙：对，少壮须努力！
甲：一天能多挤一点时间学习。乙：就要挤时间学习。
甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。乙：那......一年能熟读三百首哇。
甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。乙：两年会话没问题，见了外宾：“HowGood morning.” 甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。乙：咱们俩人一块写。甲：啊，时间最最宝贵，乙：啊，时间一晃儿就没。甲：让时间放出火花，乙：闪着点亮多么美！甲：你这是什么词儿呀？ 乙：写诗就得合辙押韵。
甲：他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。乙：不论谁都得挨个排队。甲：为着理想谈何辛苦。乙：吊儿郎当自找受罪。甲：前进，乙：快追； 甲：前进，乙：迈腿。
甲：怎么迈腿也出来了？ 乙：不迈腿怎么前进呀！甲：前进，乙：迈腿。（乙迈步下场）甲：快追。（甲迈步下场）
爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
珍惜时间演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！
今天我要演讲的题目是“珍惜时间”。
当灿烂的阳光绽放它的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：枝头上那点点鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？天空中那欢畅可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可是,我们永远能留住这美好的春光吗？
高尔基曾经说过“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”这句话就是告诉我们要珍惜时间。珍惜时间就是合理地利用时间。时间对我们每个人都很重要,它不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候,时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候,时间从饭碗里溜走了;当你睡觉的时候,时间又从你的美梦中溜走了。你想挽留时间吗？那就得靠自己把握时间。正如鲁迅先生所言“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。
是啊！时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，一小时三千六百秒，就看你如何合理安排了，也许有的人会在这一天里创造出一项伟大的发明，而有的人可能在一天里碌碌无为、虚度时光。那为什么在相同的时间里,人们所得到的结果不同呢？比如说:一个班的同学,每天在一起学习、生活,同样的环境,同样的课程,同样的老师,为什么有的同学学习好而有的学习不好呢？那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟,专心听讲,认真思考,甚至把别人玩的时间用在了读书上,所以他才有了更大的收获！
花儿谢了有再开的时候,草儿枯了有再绿的时候,而时间呢 它还会有再来的时候吗？时间是一去不复返的,所以我们不要把今天的事拖到明天去做,因为明天还有明天所要做的事情。
时间既是短暂的,又是永恒的,时间的存在本身就是一种希望,不要害怕时间的无情,也不要感慨时间的短暂。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴，我们应该珍惜自己所拥有的美好时光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，随着奋起的节拍乘风破浪,让生命之舟与时间一起扬帆远航。
