寄宿部主持词由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“寄宿部主持词”。
乙、丙：尊敬的各位领导、各位家长 甲、丁：敬爱的老师们，亲爱的同学们！合：大家晚上好!乙：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。甲：我们的心儿像怒放的花朵，漾起欢乐的海洋。丙：爷爷奶奶说，六月充满了欢声笑语。丁：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。甲：我们说，六月的我们茁壮成长。
合：今天，我们欢聚一堂，怀着激动的心情迎来了实验小学托管部素质教育汇报演出。
甲：用我们悠扬的歌声，用我们美妙的舞姿，乙：向为了我们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示 合：衷心的感谢！
丁：下面，托管部“让快乐飞翔”素质教育专场汇报演出现在正式开始！
丁：托管部的每一步发展都离不开学校领导的支持与关心，下面，请大家用热烈的掌声欢迎杜校长为我们致辞，大家掌声欢迎！
（杜校长上台，主持人全部退场）
丙：谢谢杜校长为我们致辞，正是有了学校领导的支持，我们才有了这么好的成长平台。
甲：是啊，今天我们就要在这个舞台上展现自我，让快乐飞翔。丙：诶！（甲的名字），你知道我们托管部的“三个一工程”吗？ 甲：当然知道了，就是每个学生要会写一手好字，会演奏一门乐器，掌握一项体艺特长喽！怎么啦？
丙：是呀，今天可有同学们为我们带来了特色之一——葫芦丝！甲：下面请欣赏葫芦丝小合奏《傣乡情歌》，表演者：邓贤民、周思航等，大家掌声有请
（丙、甲退场，甲、乙上场，华岚曦换服装）
甲：谢谢他们为我们演奏了这么动听的曲子。（乙的名字），你看这是什么？（伸出自己的手问问丁）
乙：哎，不就是手嘛，我还以为是什么了不得的东西呢？
甲：这话你可就说错了，手还真是了不得呢！不信你看看一年级同学的表演就知道啦！
乙：真有那么神吗？那我们一起来瞧瞧。下面请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《我有一双万能的手》，大家掌声欢迎！
（甲、乙退场，甲、乙上场）
甲：你瞧瞧，这手多神奇呀，既会在家中做家务，又能自己穿衣叠被，我都有点自叹不如了。
乙：I think so.连一年级的弟弟妹妹们都可以做到，看来我们得加把劲啦！不然可就浪费这双万能的手了。
甲：恩，我们一起努力吧！对了，最近看你很爱看朱自清的散文，怎么，最近迷上了？ 乙：是啊，自从读了他的《背影》，我就对他的文章越来越感兴趣，你读过《春》吗？
甲：当然读过，听说今天有这个节目？
乙：是啊，我已经期待好久了，真想快点见到这个《春》是什么样的！
（甲、乙退场，丙、丁上场）
甲：动听的旋律真是令人回味无穷，节目是越来越精彩了！乙：别急，精彩的还在后头呢！说曹操曹操到，你听，动感的音乐已经响起！让我们拭目以待吧！欢迎街舞表演《Good Boy》（甲、乙上场,华岚曦换服装）
甲：这舞姿可真绝了，到后台我得去向他们讨教讨教了。
乙：那我就等你学成归来了，不过言归正传，这次有一群小朋友将我们的课堂用舞蹈表演出来了，想不想看看？ 甲：是吗，太好了，那我一定不能错过。乙：下面请欣赏舞蹈《我们的课堂》
（甲、乙退场，丙、丁上场）
丙：这个舞蹈总让我似曾相识，你呢？
丁：那是必须的呀，曾经的我们不就是这样的吗？最近我发现很多同学对魔方很感兴趣。
丙：可不是嘛！下课的时候经常互相切磋！我听说他们的水平还很不错呢！
丁：不仅如此，还有很多同学在书法、绘画上也很厉害，看看我们漂亮的展示墙你就知道了。丙：经你一提醒，我才发现（哝，用手指台下）有一些同学早就不甘示弱，跃跃欲试地想要冲上台来给我们现场进行表演了。
丁：是吗，太好了！我早就想见识见识了。下面欢迎魔方小达人、书法、绘画小大师们闪亮登场。
（丙、丁退到台下，甲、乙上场）
甲：大家看，这已经是完全复原的魔方，我们要邀请十位家长来协助我们打散全部魔方，想要上台的家长请举手！（丙、丁引导观众上台）乙：在家长打散魔方的同时，我们也来采访采访书法、绘画小大师们！（问书法）你叫什么名字，来自哪个班，书法擅长什么体？你呢？ 甲：（问绘画）你叫什么名字，来自哪个班，绘画擅长什么画？你呢？ 丙：谢谢各位热心家长的配合，请你们回到自己的座位上。甲：请小大师们各就各位，开始你们的表演吧！
（表演过程中，甲和乙走向魔方，边走边说）
甲：看看魔方小达人能将这么多魔方拼好吗？ 乙：我相信以他们的实力绝对可以，要不咱俩打个赌？
甲：我也相信他们，你看看，这么多不同难度的魔方也照样在他们手里飞速运转着。
乙：是啊，观众们的心里肯定也为他们捏了把汗！我看的都紧张了，这么多，真的好难。
（书法写完后）
甲：时间到，请书法、绘画小大师们展示自己的作品！那我们先来看看魔方小达人的战果吧！魔方小能手的速度一个比一个快，在短短的几分钟内就拼好了这么多魔方（询问魔方小达人）你拼好了几个？（天呐，这么多，我们看看下一位同学）哇塞，真是厉害极了，那我们再来看看绘画作品，构图巧妙大胆、想象力丰富，剪纸作品也是心灵手巧。
乙：再来看看书法作品，楷书诚信友善，笔画精道、结构完美；行书中国梦气势磅礴。如果我们每个人都能做到诚信、友善，在各自的岗位上努力工作，我相信我们肯定会更好更快地实现“中国梦”。甲：请大家用热烈的掌声欢送这些小大师们下台吧！今天咱们多才多艺的同学们还为我们带来了一支串烧舞蹈《大王叫我来巡山》。乙：大家掌声欢迎。（甲、乙退场）
丙：前面说到中国梦，就让我想起了中国的传统文化，（丁的名字），你听过京剧吗？
丁：当然了，学校的校本课程了专门设立了一门《京剧》呢？怎么突然问这个？
丙：如今学校正在推行“戏曲文化进校园”活动，一年级的小朋友又给我们带来了惊喜——京剧舞蹈《好儿郎》，你们瞧，谁来了？
（丙、丁退场，甲、乙上场）
甲：感谢一年级的小朋友用自己的方式呈现出了京剧的魅力。前段时间很火的《三生三世十里桃花》你看过没有？
丙：当然看过，这么好看我怎么能错过，你喜欢听它的片尾曲吗？ 甲：喜欢，我还学会了用葫芦丝来演绎呢，厉害不？ 丙：厉害，不过也有同学和你一样厉害，他们今天可就是要表演葫芦丝合奏《凉凉》，赶紧来听听吧！
（甲、丙退场，甲、丙上场）
甲：可真好听，我已经陶醉其中了。不过，下面，我们将进入到整场晚会的最高潮，为了培养我们学习、生活、文明的良好习惯，托管部开展了星级竞赛活动，每两周评选一次星级学生，而今天，在现场，有这样一群人，他们很平凡，却让我们感到温馨。他们严格遵守学校的纪律，为班级树立了文明的标尺，是同学们学习的好榜样。课堂上，他们全神贯注，认真听讲，课堂外，他们乐于助人，他们是同学们学习的的楷模。
丙：请大家用热烈的掌声有请十星级学生上台，有请校委会领导为我们的十星级学生颁奖。
丙：请大家再次以热烈的掌声送给这些同学，他们是我们学习的榜样。（颁完奖，如果领导下台，要说：请各位领导留步）（颁完奖，如果领导下台，要说：请各位领导留步）请大家以热烈的掌声来欢迎校委会领导与十星级学生合影留下这美好的时刻。（甲、丙退场）丙：言归正传，你听过“人不可貌相，水不可斗量”这句话没有？ 甲：听过，怎么，你又要给我“上课”了？
丙：不是不是，那你知道其貌不扬的晏子是如何机智免受楚王的侮辱，维护自己和齐国的尊严的吗？请欣赏由五年级同学的课本剧《晏子使楚》
（丙、丁退场，甲、乙上场）甲：原来课文还可以这样学习呀，编排成课本剧更有意思了，不如下次我们也试试，比比谁的演技好！乙：好啊，随时接受你的挑战，谁怕谁！
甲：前面看了这么多舞蹈，好像还缺点什么，你想起来了吗？ 乙：拉丁舞呀，瞧瞧你这记性，话不多说，赶紧来欣赏吧！
（拉丁舞，甲、乙退场，丙、丁上场）
丙：六年级的同学们即将毕业了，这时让我们想起了许多快乐的时光，你可曾记得那些纯真的笑脸，你可曾记得在校园里挥手告别的情景？ 丁：时光荏苒，一转眼，他们将告别这里，开始新的旅程，心中难免有些激动，有些惆怅，有些不舍，有些难忘。这一刻，先让我们收起这份感动，用心来体味这一场视听盛宴吧！有请六年级同学带来的诗朗诵《今天我们就要毕业了》。
（甲上场）
甲：无限的思绪在我心里蔓延，不舍的情绪悄悄在我们心中滋长。最后由四、五年级带来的大合唱《你鼓励了我》《让快乐飞翔》送给大家。
（甲退场，主持人全部上场）
乙：今天，我们相聚在这里，敞开彼此的心扉，释放激情；今天，我们相聚在这里，现场将成为欢乐的海洋，让我们给快乐添上双翼，展翅飞翔。随着音乐的尾声，托管部素质教育展示汇报演出即将结束。甲：感谢各位领导、老师、家长、同学们的参加，谢谢你们！丙：谢谢你们对托管部的支持，你们是我们前进的不竭动力。丁：我们相信在未来的日子里，托管部的明天会变得越来越好！乙、丙：敬爱的老师们，甲、丁：亲爱的同学们！合：我们明年再见！
甲：请大家以热烈的掌声来欢迎校委会领导上台来合影留恋！
