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何店镇小六一主持词
第五届校园文化艺术节暨“六一”汇演主持词
A邹佳轩 B詹昕玥 C何世杰 D吴 瑕
《欢乐腰鼓》
A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
B：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
C：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。
D：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。
齐：六月，是我们大家的节日，我们为它增光添彩。
A：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表何店镇小学所有的少年儿童，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢。
B：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。C：:我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。
D：我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。
齐：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。何店镇小学庆六一文艺汇演现在开始。B：今天前来参加我们节日庆典的还有何店镇中心学校领导及各兄弟学校的领导。欢迎你们。C：首先让我们欢迎王校长进行节日致辞；掌声响起来！BD：看，孩子们的花裙子飘起来了！
AC：听，我们歌儿唱起来了！
齐：唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情放飞我们最美好的希望！
串词A气势磅礴的鼓声敲出了火一样的万丈豪情，灵动飘逸的红绸带舞出了火一样的壮志雄心。一（3）班的小朋友们将以火一样的热情为大家表演舞蹈《火啦火啦》，热烈的掌声在哪里？B 多么可爱的小朋友啊！让我们用掌声谢谢他们！新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花也是我们的，让我们托起太阳，捧起鲜花，让希望随着阳光飞翔！让民族最炫，请欣赏三（1）班同学带来的少儿广场舞《最炫民族风》C诗一样的文字述说美丽的荷塘月色，在这个炎炎夏日给我们带来了淡淡的清凉。泉水叮咚响起，萤火虫点亮夜的星光，让我们共同凝神欣赏这如梦的景象，下面请欣赏四（1）班同学们给我们带来的古筝伴舞《荷塘月色》D这是一个张扬个性的年代，这是一个释放美丽和环保精神的舞台，现在将要登场的是一群服装别具韵味，个性鲜明的小朋友。请欣赏二（3）班同学带来的《环保时装秀》 5 A 谢谢这群可爱的小模特，即将上场的一群小姑娘，她们要用自己的飒爽英姿在这个舞台上演绎一段女子不让须眉的动人情景，咱们拭目以待！请一（1）班的《花木兰》闪亮登场！6 B半块月亮斜挂在天上，周边有那么几颗星儿辉映着，月光与星光被蒸腾的水汽遮蔽得朦朦胧胧，竹影婆娑，竹叶飒飒，竹林深处的美丽却是依稀可辨。
D 正是因为有了音乐我们的生活才会有那么多斑斓的色彩，我们的回忆才会有了生命的感动。下面请欣赏由葫芦丝兴趣小组的同学们为大家演奏的《竹楼情歌》；C小红帽和灰太狼的故事陪着孩子们度过了无数快乐的时光，今天他们穿越时空又聚在了一起，将会发生怎样的故事呢？请欣赏四（2）班小品《小红帽和灰太狼》。C：祖国是我们每个人共同的母亲，共同的家
D：国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢
C：国与家连在一起创造国家的奇迹
D：接下来请欣赏六
（一）班同学带来的手语操、舞蹈《国家》。A 我是华夏子孙，龙的传人，我自豪，我有自己的祖国，我的祖国地大物博，幅员广阔，我的祖国山河秀丽，历史悠久。我骄傲，我有母语，我的母语是热血一般的黄河的波涛，我的母语是群星一般的祖先的名字，我的母语是一种骄傲。请听诗朗诵《我有祖国，我有母语》 10 D我有一个幸福的家，我们生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。请欣赏三（2）班的街舞《快乐宝贝》 11A这是一个百花齐放的舞台，B这是一个放飞梦想的平台。
C舞动着少年的纯真，D闪耀着教师亮丽的风采。
齐：放下课本，登上舞台，他们一样具有明星的风范！有请我们的老师带来小合唱《明天会更好》。B 今天我们相聚一起，共渡这美好时光！在这个欢乐的节日里，二（1）班的同学们为大家准备了一份特殊的礼物，看，他们带来的健康操《欢乐营火》C美丽的何店镇小，多彩的何店镇小，我们在这里成长，我们在这里进步，缤纷的兴趣小组给我们提供了展示的平台。听，二胡兴趣小组的同学们给大家带来了《鄂伦春舞曲》、《八月桂花遍地开》A：望子成龙，盼女成凤已成为描述父母渴望子女成才的代名词。
B：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要听话，妈妈整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是为了你„„
A：（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，还是让一（2）班的小朋友们给我们表演表演他们的爸爸妈妈是怎样跟他们嘚啵嘚啵的吧。
B：好好好，我不嘚啵了，掌声有请一（2）班的小朋友为我们表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。15 B 梁启超在1900时写下的《少年中国说》，极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章酣畅淋漓，具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。下面请欣赏六（2）班同学的经典诵读。A 地球是我们的妈妈，是我们赖以生存的唯一家园，保护地球就是保护我们的生命。倡导低碳生活，保护绿色家园，让我们的小手，拉起身边的大手共同走进环保新时代。下面请欣赏二(2)班同学为大家表演的舞蹈——《低碳贝贝》。C一个叫聪聪的孩子，妈妈希望她能成为一个多才多艺的孩子，所以不断让他参加学习班，结果却是适得其反，我们都希望自己有一个愉快的童年，对不对呢？那就一起来欣赏五
（2）班带来的情景剧《成长变奏曲》。B 在内蒙古的大草原上，成群的马儿欢快的奔驰，多么令人向往！我们虽看不到欢腾万马在草原上奔腾的景象，却将要听出那热血沸腾的感觉。请欣赏校舞蹈队带来的二胡伴舞——《赛马》。D是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！在今天这个我们共同的节日里，老师，请跟我们一起唱吧跳吧！请欣赏四（2）班带来的歌舞《老师老师》C 戏曲是我们中华民族的传统文化，让人一下子就会联想到飒爽英姿的花木兰，小鸟依人的七仙女。我们五(1)班的学生年龄虽小表演起来却毫不逊色，一招一 式有模有样，不信
就看看下面的《戏曲联唱》吧。A 母校，是一支永远的乐曲。
B 我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入哪首歌里，都跳动着她的一节旋律！D母校，是一处温馨的港湾.C 我们是她怀中驶出的小船，无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯！CD母校，是一片温馨的乐土.（齐）这里，有属于我们的美好回忆；这里，留下了我们成长的足迹！请听六（1）班诗朗诵《六月的鲜花，献给我的母校》
22A 您用满腔的热情，激励着莘莘学子追求梦想;您用生命的火炬，照亮人类文明进步的殿堂
B 教书育人，无尚荣光，无私奉献，品德高尚;老师，伟大的老师，我要永远为您歌唱 ,请欣赏合唱团的同学带来的《每当我走过老师窗前》 《雪绒花》
结束语：
A：让我们用心灵的琴弦
B：用童年的祝愿
C：用稚嫩的小手
D：用五彩的画笔
齐：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
A：看，雏鹰正在展翅飞翔
B：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
C：我们是明天的雄鹰
D：我们是祖国的未来
齐：我们和时代的脉搏一起跳动；我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答卷。
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何店镇小学六一文艺汇演到此结束！再见
