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尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我叫黄永芳，来自马口小学，很荣幸能参加今天的演讲比赛。蓝天，因为有了白云的依偎，才不会寂寞；高山，因为有了流水的依恋，才不会孤独；碧海，因为有了鱼儿的嬉戏，才心胸宽广；大地，因为有了花儿的绽放，才绚丽多彩。而乡村，也因为有了教师的美丽，才芬芳永驻。
今天，我要演讲题目就是《爱心永在 芬芳永驻》。
当阵阵秋风吹进了校园，吹落了黄叶，我不禁拾起一枚，细数着叶片上精致的纹理，仿佛看到了时光的流转，岁月的交替：风儿依依，树儿依依，而我已不再是当年那个怀揣梦想、稚气未脱的女孩；叶儿悠悠，心儿悠悠，而我依然不变的是对教育事业的热爱。
1998年，从师范学校毕业的我满心期待着工作的分配，走上自己向往的讲台，可是我们这届师范生却不再分配！犹如遭遇了晴天霹雳的我，猝不及防之下就面临着人生的抉择：是远赴外地打工，看看外面的城市？还是坐等白马王子，试试家中的嫁衣？抑或是守望梦想，秀秀本色的自己？最终，我选择去了我的母校——一所极其偏远的乡村小学――马口镇高峰小学，当起了一名乡代课教师，每月拿着80元代课工资，每天在山路上往返一个小时，晴天一身灰，雨天一身泥。想到家中辛辛苦苦供自己读书，却不能改变劳碌的命运，心里也曾觉得很委屈，很不是滋味。我也曾经问自己：是什么在支撑着我留在农村小学？还一教就好几年呢？我想，大概就是当初我上师范学校，立志要做一个教师，要用粉笔画出我人生轨迹的信念支撑着我吧。
代了几年课后，学校精减老师，我去了镇上一所私立幼儿园当幼儿教师。后来幼儿园老板想转让幼儿园，我把它接下来，成了孩子们的园长、教师兼保育员。在我的精心打理下，幼儿园的生源越来越多，办学的口碑越来越好，不仅早早赚回来了投资的本钱，而且每月的收入比代课教师的工资高了许多。看花开花落，云卷云舒，一晃就是两年，衣食无忧，生活平坦，但我的心里却好像少了什么，总觉得空落落的。
2004年县人事制度改革，实行教师招聘。这时的我，看到了黎明的曙光。我转让了幼儿园，当上了一名县代课教师，阴差阳错，我又被安排在了原来任教的高峰小学。在这时，我认识了我的丈夫——镇中心小学的洪健老师，我们相互帮扶，相互提高，也相互憧憬„„后来我们有了爱情的结晶：儿子出生了，可是我却不能享受公办教师的待遇在家安心休产假。儿子是在寒假生的，寒假刚过，我就得上班。为了不耽误教学工作，又能尽量照顾好儿子，我就每个周日下午抱着儿子回娘家，周五再回自己的小家。记得有一次，周日下起了大雨，我犯起了愁，幸好下午雨停了。我就催促我爱人收拾好东西出发。山路很泥泞，爱人骑着摩托车小心翼翼的向前开。走到一处低洼地，由于大雨把坡上的泥土都冲到路上来了。摩托车轮子卡满了泥，动不了。我只有抱着儿子下来，不料踩到一处软泥巴，摔倒了，我不由得哭了起来，埋怨着丈夫的不小心，埋怨起天气的不照应。爱人连忙丢掉摩托车，跑来安慰我。幸好儿子没摔着，我抹抹眼泪，又催促爱人去扶好摩托车„„那段日子，我每天急急忙忙从娘家赶着去学校上班，中午一放学又匆匆忙忙赶回去给孩子喂奶。有时在学校奶水很饱，我却不得不跑到厕所把奶水挤掉。想到儿子在家里嗷嗷待哺，不由得心里一阵阵的心酸，泪水在眼眶里打转。上课铃响了，我擦干眼泪，又微笑着去上课。每天的我忙得像个陀螺，一有空闲还得备课，看考试的书。感谢我的爱人，是他一直在背后默默支持我、鼓励我，周末一有空闲，他就把所有家务事包揽下来，不但照管着孩子，还到处帮我找教学资料，考试资料。他说：“你想当一名真正的老师就不能安于现状，安于现状就没有压力，没有压力就没有动力。”他还半开玩笑地背着：“天将将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”
于是，我也暗暗地劝慰自己：忧郁的日子里需要镇定，相信吧，快乐的日子就会来到。2007年，我被新建县录用为正式在编的教师，还分配到一所环境不错的学校，新建县的教师工资也比永修高，想到终于实现了自己多年的宿念，家里的小日子也可以越来越好了，我长舒一口气。不过，人在他乡，对一个恋家的人来说，每周周末才能回家一次，毕竟照顾不到老人，陪伴不了孩子，依偎不了爱人，淡淡的乡愁与浓浓的牵挂交织在心头。爱人看出了我的心思，就鼓励我再努力努力，辛苦一年，再找机会报考我们当地的学校吧。2008年，我又通过了县教师招聘考试，在填报学校岗位时，我依然选择了我的启蒙学校——我的母校，这个承载着我的梦想放飞的地方，记录着我的爱情绽放的地方，也见证了我的奋斗开始的地方——永修县马口镇高峰小学。
说起马口镇高峰小学，熟悉的人都知道。学校地处丘陵地带的小山岗上，前面不着村，后面不着店，晴天一块铜，雨天一泡脓，山路十八弯，房子破破烂，外面下大雨，墙壁渗小雨，生活条件差，课业负担重。外地教师留不住，本土教师不安心，当地教师年龄大。当老师难，当一个好老师更难，当一个山区的好老师更是难上加难。
有一年，由于缺少人手，校长找到我，意思让我再代一门英语。这时我已经教了两个班的数学，每周都有二十多节课，几乎没有坐班的时间。我又没上过英语课，也没进行过系统培训，我能行吗？但是学校实在找不到合适的人选，我只有把这门课接下来。发音不准，我就每天对着复读机狠练；教程不熟，我就上网去观摩录相，经验不足，一有机会就去外校听课。我忙碌着，也充实着，我劳累着，并快乐着。功夫不负有心人，在全镇的教学质量检测中，我任教的三门学科都名列第一。校长笑着说：黄永芳，不是我逼你一把，你还不知道自己有这么优秀吧？
是啊，很多时候，人都是“逼”出来的。课余时间，我逼着自己钻研教材、精心设计，教研活动，我逼着自己大胆发言、积极点评。2009年，我还逼着自己自费参加江西科技师范大学的研修„„就是靠着这股力气，我增强了底气，修炼了才气，焕发了灵气，也小有了名气：连年被评为镇优秀教师，2009年荣获县“教坛新秀”，2010年参加九江市第二届小学数学基本技能大赛荣获二等奖，同年又荣获“县优秀教师”。
然而，作为一名优秀的乡村教师，光有这些精气神还不够，还得有一丝柔情，一番呵护，一颗爱心。记得教 二年级时，我们班来了个插班生。她父母都外出打工了，就只好留守在外婆家。小女孩刚来新班级，怯怯的，仿佛一只尚未展翅的小鸟。我格外怜爱她，不仅安排了她外婆村子的一个小女孩与她同桌，还叮嘱同学们，不能欺负她，要尽力关心她。上课时，我总是点她发言，微笑着赞赏。有空时，我又常与她父母联系，加强了沟通。抄写作业时，我叮嘱她把字写漂亮，抚摸着她柔柔的发丝；布置教室时，我把她的诗张贴到学习园地里，欣赏着她甜甜的笑容„„于是，靠着对孩子的爱心与耐心，我享受着神气，迸发着生气，锻造了大气，更增添了豪气。最后我想说：
——当老师吧，粉笔写出的日子没有阴霾，——当老师吧，讲台描述的人生流光溢彩，——当老师吧，爱心照耀的乡村梦想永在！
