九年级毕业班学生动员会班主任演讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“毕业班动员会演讲稿”。
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·九年级毕业班学生动员会班主任演讲稿；；
大家好！
今天是升入初三以来我第一次把同学召集起来开会，我不知道各位同学希望我讲些什么，我只希望大家还知道一个事实，你是一个初中毕业班学生，知道按初三毕业班标准要求自己.你已经是初中段最高年级了，你做人做怎样，成绩考得怎样？你人生下段目标是什么？如果每个问题你都有个明确答案和正确选择话，我相信你初三将会是无悔.同学们，在这个世界上，在成功人群中，很多人并不见得很聪明，在失败者队伍里面很多人并不见得很愚笨，因为有些东西比聪明脑袋更重要，那就是梦想、勤奋和意志.一个人贫穷很大程度是懒惰造成，一个人成功很大程度是意志成功！其实，人与人差别很少是先天，大部分都是后来形成.还是以学习为例吧人刚生下都是一样，要说有差别，那最多也就只有男女差别.然而，从你上幼儿园开始，随着时间推移，环境改变，学习专心程度、勤奋程度、意志坚定程度就会慢慢地发生改变，这样改变将会导致人与人之间差距，于是，有些人成绩很优秀，有些人成绩就很落后；这种差距再扩大，就会影响到未来人生有些人很出色，有些人就很平庸；有些人过得很幸福，有些人就生活得很痛苦.同学们，现在你是一个初中生，你未来还不确定，要想在这个激烈竞争社会成为一个很成功、出色、幸福人，那就问一问你自己，你现在很出色吗？在做人、读书和做事上，你都尽力了吗？你父母还能为你感到骄傲吗？你是否能扪心自问理直气壮地说爸爸妈妈，你儿子
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很用功！你女儿很优秀！你女儿不会给你们丢脸！你儿子不会让你们失望！
你女儿一定会让你们幸福！再想想你有下列行为吗？每天，天刚朦朦亮，很不耐烦地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以一脸茫然无奈走进校园，跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，晨读听不见读书声，尽管有很多需要记忆知识.一切都是那样枯燥乏味，一切都是无可奈何没有法子.常常听不进老师劝告，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，课时一节节下来，日子一天天过去，没有什么太大收获，也没有什么太多感受.老盼望着下课，老盼望着周末，老盼望着节假日，老放不下太多诱惑.总让老师失望，总想卸掉父母重托，放弃读书上大学梦想.同学们，假如上边描述都是你，这就是你还不能最优秀最出色原因.当一个人落后时候，处在人生低谷，特别是在理想和前途都很渺茫时候，往往有两种力量能从人骨子里面把人激起，催人奋进让人走向成功走向发达.第一种力量就是亲情力量，即父母和亲人关爱和为了报答父母亲人恩情；第二种力量就是无情力量，即别人冷眼、漠视、看低、看扁，为了做出来给别人看，证明自己并不比别人差雄心壮志！
你订计划和目标总是坚持不了几天；你连一个人独处一个人走路都不自在，总是很违心地跟在别人屁股后面转，白白消磨了大好时光；困一点，累一点，你就把今天该做事推到了明天——所有这些，你能说努力了吗？全力以赴了吗？虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！不努力就绝不会成功！
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同学们，不要担心努力后结果如何，得不得到回报，请你记住一句话尽心就是优秀，尽力就是成功！人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有志气.人最难战胜对手就是自己，首先分析我们这些同学存在问题.如今我感觉同学们现在学习状态可以用四个字概括“浮躁、懒散”.具体表现为没有明确学习目标，没有良好学习习惯，没有严谨学习态度.大致有以下几种不良倾向；
1、学习浮躁，不用心，不专心.容易跑神，课堂效率低.2、不够勤奋，懒惰，学习积极性不高，自觉性不够，被动学习.不深入，不系统，浅尝辄止.平时作业或测试，粗心马虎，不认真，不仔细，成绩还不太理想.3、有些学生学习目标不明确，对自己信心不足，当天和尚撞天钟，得过且过，对老师布置得学习任务不管不问，从不完成.其次，对同学们学习提出以下建议
1、要给自己定个适合考学目标，一旦分数低于该目标，就要及时调整计划，改变复习节奏.态度决定一切，为自己订立一个目标，时时告诉自己，“我是一个身负重任人”，懒惰就不再是难以克服困难了.适当放大自己进步，告诉自己“我能行”，在学习遇到瓶颈时尤其重要.当人知道自己可以得到更多时，就没有了停下理由.2、千万注意听讲，记下听不懂地方，及时消化课堂知识，不留疑点.45分钟，一秒钟也不走神.听不懂问题，课间10分钟赶紧抓住老师讲解.做题不在于多，在于精，课外题只是一种辅助.学习要讲效率，不断摸索出适合自己学习方法.无论是平时学习还是复习，都要举一反三.工作范文、尽在百度
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3、学习中还要学会“反思”，每科都要建立一个错题集.每一次作业，每一次考试，只要有做错题目，都要对“错误”之处深刻反思，为什么会错？是哪个知识点掌握不牢？建立“错题集”，把每一条做错过题目，订正之后，都留下“反思总结”，考试前多看看，类似题目就不会错了.4、不断找出知识“盲点”，针对性地弥补.初三学习任务重，练习资料多，复习不可能面面俱到，只有找准“盲点”，对症下药，成绩就会一步步提高.5、不耻下问，得到往往不只是个别题目答案，更会有其他意外收获.要多跟老师打交道，在学习过程中遇到问题，不管是学习上、心理上还是生活上，都应该相信老师，向他们请教，与他们分享.请教别人能使自己保证真正明白他们讲解，听到不懂地方应放下面子，大胆提问，直至真正明白为止；切忌似懂非懂，结果当时明白，事后又不懂了.检测自己是否真正明白最好方法，莫过于凭自己理解为其他同学讲解.若能对同学提出问题，作出合理解释，就证明你已真正明白了这个问题.为同学解答问题不仅能帮助你夯实基础，而且其他同学提出各种问题更有助你从多方面深刻地探索问题，起到一举两得作用.6、要保质保量完成教师布置学习任务.平时不难发现，那些学习成绩好学生，作业完成都非常认真，他们对教师布置学习任务非常重视，总是想方设法完成，每天都学有所获.相反，那些成绩差很少是真正智力低下，往往是自作聪明，对老师布置任务总是投机取巧，偷工减料，每天在学习上留下无数欠账，最终导致成绩一塌糊涂，贻误一生.工作范文、尽在百度
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同学们，播种一种态度，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种成功.希望同学们能养成良好习惯，珍惜每一天，把每一分每一秒时间都合理利用好.我不是最优秀，但我是最努力，.同时，五个班同学比一比，赛一赛，比班风，比学风，比一比那班成绩好！
谢谢阅读！
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